在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测定.近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g值归于测长度和时间,以稳定的氦氖激光的波长为长度标准,用光学干涉的方法测距离,以铷原子钟或其他手段测时间,此方法能将g值测得很准.具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中的O点向上抛小球,从抛出小球至小球又落回抛出点的时间为T2;小球在运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1.由T1、T2和H的值可求得g等于( )
A. B.
C. D.
科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期10.16周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
太阳质量为M,地球质量为m,地球绕太阳公转的周期为T,万有引力恒量值为G,地球公转半径为R,地球表面重力加速度为g.则以下计算式中正确的是
A.地球公转所需的向心力为F向=mg
B.地球公转半径
C.地球公转的角速度
D.地球公转的向心加速度
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三高补班上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,带等量异号电荷的两平行金属板在真空中水平放置,M、N为板间同一电场线上的两点。一带电粒子(不计重力)以速度vM经过M点向下运动,一段时间后返回,以速度vN经过N点向上运动,全过程未与下板接触,则( )
A. 粒子一定带正电
B. 电场线方向一定竖直向上
C. M点的电势一定比N点的高
D. 粒子在N点的电势能一定比在M点的大
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科目:高中物理 来源:2017届广东省中山市一中高三上学期第二次统测物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根据表中数据在下图中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=_______N/m;(保留两位有效数字)
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图所示,其读数为______N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在图中画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=________N.(保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2017届广东省中山市一中高三上学期第二次统测物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,木块A在足够长的粗糙斜面上匀速下滑,要使A停止运动,下列方法可行的是( )
A.增大斜面的倾角
B.对木块A施加一个垂直于斜面的力
C.对木块A施加一个竖直向下的力
D.在木块A上再叠放一个重物
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科目:高中物理 来源:2017届安徽省黄山市高三上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,水平地面上的一辆小车在水平向右的拉力作用下,以速率向右做匀速直线运动,车内底面上紧靠左端面处有一光滑的小球,车的质量是小球质量的2倍,小球到车右端面的距离为L,车所受路面的摩擦阻力大小等于车对水平面压力的0.3倍.某时刻撤去水平拉力,经一段时间小球与车的右端面相撞,小球与车碰撞时间极短且碰撞后不再分离,已知重力加速度.撤去拉力后,求:
(1)小车运动时的加速度大小;
(2)再经多长时间小球与车右端面相撞;
(3)小车向右运动的总路程.
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科目:高中物理 来源:2017届安徽省黄山市高三上第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.发生光电效应时,入射光的光强一定,频率越高,逸出的光电子的最大初动能就越大
B.卢瑟福依据极少数α粒子发生大角度散射提出了原子核式结构模型
C.一群氢原子从n=3的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子
D.比结合能越大,原子核越不稳定
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量相等的A、B两物体紧贴在匀速转动的圆筒的竖直内壁上,随圆筒一起做匀速圆周运动,则下列关系正确的有( )
A.运动周期
B.筒壁对它们的弹力
C.线速度
D.它们受到的摩擦力
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科目:高中物理 来源:2017届吉林省长春市高三质量检测一物理试卷(解析版) 题型:选择题
气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速V0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°,则( )
A.若测得θ=60°时,风速v=6m/s
B.若风速增大到某一值时,θ可能等于90°
C.若风速不变,换用半径变大、质量相同的球,则θ不变
D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小
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