练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

    A

    解析:M的示数不变，当α角减小，则沿橡皮条的分力变大，同时垂直方向变小，故N应变小，且减小角度才能保证合力不变，A正确。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，先用两只弹簧测力计同时拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；再用一只弹簧测力计拉橡皮条，要产生相同的作用效果，只要
     
    （填字母代号）
    A．把橡皮条拉直
    B．把橡皮条拉长
    C．把橡皮条拉长同样的长度
    D．把橡皮条按原来的方向拉长同样的长度
    E．把橡皮条的结点拉到位置O．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计（图中未画出）通过细线拉橡皮条的端点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持端点位置不变，可采用的办法是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证碰撞中动量守恒”的实验中

    （1）安装、调整实验装置和操作的要求有：

    ①斜槽末端________________；②碰撞前，被碰小球应放在_____________________.

    （2）某次实验得出小球落点情况如上图所示，假设碰撞中动量守恒，则入射小球和被碰小球的质量之比m1∶m2为______________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012届度山西省太原市高三上学期调研考试物理卷 题型：实验题

    如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是          

    (A)减小N的示数同时减小β角    (B)减小N的示数同时增大β角

    (C)增大N的示数同时增大β角    (D)增大N的示数同时减小β角

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案