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19.下列过程中物体机械能始终保持不变的有(  )
A.被起重机竖直向上匀速提升的建筑钢材
B.沿椭圆轨道绕地球运行的人造卫星
C.游乐场中乘坐匀速转动的“摩天轮”里的人
D.沿光滑斜面下滑的物体

分析 物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹簧的弹力做功,机械能等于动能和势能之和.逐个分析物体的受力的情况,判断做功情况,即可判断物体是否是机械能守恒.

解答 解:A、建筑钢材竖直向上匀速提升的过程中,动能不变,重力势能增加,两者之和即机械能增加,故A错误.
B、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程,只受万有引力(近似等于重力),机械能守恒,故B正确.
C、游乐场中乘坐匀速转动的“摩天轮”里的人,动能不变,势能变化,机械能不守恒,故C错误.
D、物体沿光滑斜面下滑,只有重力做功,机械能守恒,故D正确.
故选:BD

点评 解决本题的关键掌握机械能守恒的条件,知道机械能的概念.机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功,物体可以受其他力,但其他力不做功或做功的代数必须为零.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.在“验证机械能守恒定律”的实验中,两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置,采用两种不同的实验方案进行实验.
(1)在甲图中,下落物体应选择密度大(填“大”或“小”)的重物;乙图中,两个重物的质量关系是m1>(填“>”“<”或“<”)m2
(2)采用图乙的方案进行实验,除图中已有的器材外,还需要的实验器材有低压交流电源、刻度尺和天平;
(3)比较两种实验方案,你认为乙方案更合理的地方是物体运动速度较小,利用纸带测量速度时,测量误差更小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,一台农用水泵装在离地面的一定高度处,其出水管是水平的,现仅有一盒钢卷尺,请你粗略测出水流出管口的速度大小,重力加速度为g,不计空气阻力.
(1)现测得管口到水平地面的高度为h,则水在空中运动的时间为$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;
(2)要粗略测出水流处管口的速度大小,还需要测量的物理量是水平位移s,管口离地的高度h(写出物理量名称和对应的字母);
(3)水流出管口的速度v0表达式为v0=s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$(请用已知量和待测量的符号表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.a、b、c、d四个带电液滴在如图所示的匀强电场中,分别水平向左、水平向右、竖直向上、竖直向下做匀速直线运动,不计带电液滴间的相互作用,则(  )
A.a、b、c、d电性一定相同B.a、b的电势能、机械能均不变
C.c的电势能减少,机械能增加D.d的电势能减少,机械能减少

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右拨动,一段时间内铅笔的速度v保持不变,悬线保持竖直.则关于这段时间内橡皮运动情况,下列说法中正确的是(  )
A.橡皮的速度大小为v,方向水平向右
B.橡皮的速度大小为v,方向竖直向上
C.橡皮的速度大小为2 v,方向斜向右上方
D.橡皮的速度大小为$\sqrt{2}$v,方向斜向右上方

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.“愤怒的小鸟”是一款非常流行的游戏.如图甲所示,为了惩罚偷走鸟蛋的肥猪,鸟儿以自己的身体为武器,如炮弹般弹射出去攻击肥猪.假设某次攻击过程中,小鸟被弹弓沿水平方向弹出,如图乙所示,已知h1=0.8m,l1=2m,h2=2.4m,l2=1m. 忽略空气阻力,取重力加速度g=10m/s2

(1)若甲小鸟的初速度较小,水平弹出后落到台面的草地上,求甲小鸟在空中的运动时间;
(2)若乙小鸟的初速度v0=6m/s,求乙小鸟落到草坪时的速度大小;
(3)请通过计算判断,乙小鸟通过平抛运动能否击中肥猪?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,质量均为m的甲、乙两物块.甲从竖直固定的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,圆弧底端切线水平.乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下.下列判断正确的是(  )
A.两物块到达底端时速度相同
B.两物块运动到底端的过程中重力做功相同
C.两物块到达底端时动能相同
D.两物块到达底端时,乙重力做功的瞬时功率等于甲重力做功的瞬时功率

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.物体在合力作用下做直线运动的v~t图象如图所示.下列表述正确的是(  )
A.在0~1s内和1s~3s合力的平均功率大小相等
B.在0~2s内,合力总是做负功
C.在1s~2s内,合力做功为零
D.在0~1s内和1s~3s合力做的总功大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是(  )
A.安培提出了分子电流假说
B.卡文迪许通过实验精确测出万有引力常量
C.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础
D.奥斯特发现电流的磁效应

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