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20.如图所示的甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成,它们之中一个是测电压的电压表,另一个是测电流的电流表,那么以下结论中正确的是(  )
A.甲表是电流表,R增大时量程增大B.甲表是电流表,R增大时量程减小
C.乙表是电压表,R增大时量程减小D.乙表是电流表,R增大时量程减小

分析 灵敏电流计G和变阻器R并联时,由于变阻器的分流,测量的电流增大,改装成电流表,而灵敏电流计G和变阻器R串联时,由于变阻器的分压,测量的电压增大,改装成电压表.甲表中,R增大时,变阻器分流减小,量程减小.乙表中,R增大时,变阻器分担的电压增大,量程增大.

解答 解:A、由图甲所示可知,G与电阻R并联,甲表是电流表,R增大时,电阻R的分流减小,电流表量程减小,故A错误,DB正确;
C、由图乙所示可知,G与电阻串联,乙是电压表,R增大时,电阻分压增大,电压表量程增大,故C错误;
B选项是正确的,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查电表改装原理的理解能力.当电流计的指针满偏时,电流表或电压表的指针满偏,所测量的电流或电压达到最大值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,另一端靠在静止在光滑水平面上的物体A上,开始时弹簧为自由长度,现对物体作用一水平恒力F,在弹簧压缩到最短的过程中,物体的速度和加速度变化情况是(  )
A.速度增大,加速度不变
B.速度不变,加速度增大
C.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
D.速度不变,加速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连,且滑块A套在水平直杆上.现用大小为10N、与水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右匀速运动,运动过程中A、B保持相对静止.已知A、B的质量分别为2kg、1kg,重力加速度为10m/s2,则(  )
A.轻绳与水平方向的夹角θ=60°
B.轻绳与水平方向的夹角θ=45°
C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{5}$
D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{4}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5,原线圈与正弦交变电源连接,输入电压u随时间t的变化规律如图所示,副线圈仅接入一个10Ω的电阻,则(  )
A.流过电阻的最大电流是20 A
B.与电阻并联的电压表的示数是141 V
C.变压器的输入电压瞬时值表达式为u=220$\sqrt{2}$sinπt v
D.在交变电流变化的一个周期内,电阻产生的焦耳热是20 J

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A、B之间的P点,处于静止状态.现将极板A向下平移一小段距离,但仍在P点上方,其它条件不变.下列说法中正确的是(  )
A.液滴将向下运动B.液滴将向上运动
C.极板带电荷量将增加D.极板带电荷量将减少

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图是磁流体发电机的示意图,在间距为d的平行金属板A、C间,存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场,两金属板通过导线与变阻器R相连,等离子体以速度v平行于两金属板垂直射入磁场.若要增大该发电机的电动势,可采取的方法是(  )
A.增大dB.增大RC.增大BD.增大v

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在倾角θ=30°的斜面上,固定一金属框架,宽L=0.25m,接入电动势E=12V、内阻不计的电池.在框架上放有一根质量m=0.2kg的金属棒ab它与框架的动摩擦因数为μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{6}$,整个装置放在磁感应强度B=0.8T、垂直框架向上的匀强磁场中.当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时,可使金属棒静止在框架上?(框架与棒的电阻不计,g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.调压变压器就是一种自耦变压器,它的构造如图所示.线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,CD之间加上输入电压,转动滑动触头P就可以调节输出电压.图中A为交流电流表,V为交流电压表,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,CD两端接恒压交流电源,变压器可视为理想变压器(  )
A.当滑动触头P逆时针转动时,电流表读数变大,电压表读数变大
B.当滑动触头P逆时针转动时,电流表读数变小,电压表读数变小
C.当滑动变阻器滑动触头向下滑动时,电流表读数变小,电压表读数变大
D.当滑动变阻器滑动触头向下滑动时,电流表读数变大,电压表读数变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.“验证牛顿定律”实验装置如图1所示.请思考实验思路并回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是C
A.将不带滑轮的木板一端垫高适当,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)在的实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$;
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m<<M.

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