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【题目】消防队员在施救可能从窗口坠落的小孩时,在地面铺设弹簧垫,预防小孩坠落减少伤害,这是因为落到地面时(

A. 弹簧垫能够减小小孩的冲量

B. 弹簧垫能能够减小小孩的动量的变化量

C. 弹簧垫能够增大与小孩的冲击时间,从而减小冲力

D. 弹簧垫能够增大对小孩的压强,起到安全作用

【答案】C

【解析】

小孩在落地的过程中,动量变化一定。由动量定理可知,小孩受到的冲量I一定;小孩落到到弹簧垫上可以延长着地过程的作用时间t,由I=Ft可知,延长时间t可以减小小孩所受到的平均冲力F,故C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的V—t图象如图所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则下列说法正确的是

A. 海盗快艇在0~66s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动

B. 海盗快艇在96s末开始调头逃离

C. 海盗快艇在66s末离商船最近

D. 海盗快艇在96s~116s内做匀减速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,一带点粒子(不计重力)以某一初速度沿圆的直径方向射入磁场,粒子穿过此区域的时间为t,粒子飞出此区域时速度方向偏转60°角,根据上述条件可求下列物理量中的(

A带电粒子的比荷

B带电粒子的初速度

C带电粒子在磁场中运动的周期

D带电粒子在磁场中运动的半径

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两导体板水平放置,两板间电势差为U,带电粒子以某一初速度v0沿平行于两板的方向从两板正中间射入,穿过两板后又垂直于磁场方向射入边界线竖直的匀强磁场,:粒子射入磁场和射出磁场的MN两点间的距离d随着Uv0的变化情况为( )

A. dv0增大而增大,dU无关

B. dv0增大而增大,dU增大而增大

C. dU增大而增大,dv0无关

D. dv0增大而增大,dU增大而减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,是磁电式电流表的结构,蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐向分布,线圈中ab两条导线长均为l,通以图示方向的电流I,两条导线所在处的磁感应强度大小均为B.则( )

A.该磁场是匀强磁场

B.线圈平面总与磁场方向垂直

C.线圈将逆时针方向转动

Dab导线受到的安培力大小总为IlB

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【题目】某同学在用打点计时器测速度的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下BCDEF 5个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入表中。(要求保留三位有效数字)

vB

vC

vD

vE

vF

数值/(m·s1)

0.400

0.479

0.560

_____

_____

(2)EF各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并在图中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____

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【题目】下列说法正确的是

A. 只要入射光照强度足够大,就会发生光电效应

B. α粒子散射实验,表明原子具有核式结构

C. 由玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,其电势能减小,核外电子的动能增大

D. 天然放射现象中出现的α射线、β射线、γ射线都是高能量的电磁波

E. 比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定放出核能

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【题目】1772年,法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》指出:两个质量相差悬殊的天体(如太阳和地球)所在同一平面上有5个特殊点,如图中的L1L2L3L4L5所示,人们称为拉格朗日点.若飞行器位于这些点上,会在太阳与地球共同引力作用下,可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动。北京时间20118252327分,嫦娥二号在世界上首次实现从月球轨道出发,受控准确进入距离地球约150万公里远的拉格朗日L2点的环绕轨道。若发射一颗卫星定位于拉格朗日L2点,进行深空探测下列说法正确的是( )

A. 该卫星绕太阳运动的向心加速度小于地球绕太阳运动的向心加速度

B. 该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等

C. 该卫星在L2处所受太阳和地球引力的合力比在L1处小

D. 该卫星在L1点处于受到地球和太阳的引力的大小相等

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【题目】如图所示为发射地球同步卫星过程中的变轨示意图,卫星首先进入椭圆轨道I,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道II,则 ( )

A. 卫星在同步轨道II上的运行速度等于第一宇宙速度7.9km/s

B. 该卫星的发射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s

C. 在轨道I上,卫星在P点的速度小于在Q点的速度

D. 卫星在Q点通过加速实现由轨道I进入轨道II

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