A. | 光电效应和康普顿效应揭示了光的粒子性,都表明光子既有能量又有动量 | |
B. | 一定量气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而减少 | |
C. | 折断的粉笔不能粘合在一起是因为受分子斥力的作用 | |
D. | 组成原子核的核子的总质量大于该原子核的质量,这个现象是质量亏损 |
分析 光电效应和康普顿效应揭示了光的粒子性;气体的压强是由大量分子对器壁的碰撞而产生的,它包含两方面的原因:分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数和每一次的平均撞击力;分子之间是存在作用力,但是分子间距离超过分子直径10倍时,分子间作用力几乎不存在了;轻核聚变时反应前的质量大于反应后的质量,有质量亏损.
解答 解:A、光电效应说明光子具有能量,康普顿效应说明光子不仅具有能量还具有动量,故A错误.
B、气体的压强是由大量分子对器壁的碰撞而产生的,它包含两方面的原因:分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数和每一次的平均撞击力.气体的温度降低时,分子的平均动能减小,所以,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加,故B错误.
C、分子力是短程力,分子之间是存在作用力,但是分子间距离超过分子直径10倍时,分子间作用力几乎不存在了,故C错误.
D、组成原子核的核子的总质量大于该原子核的质量,这个现象是质量亏损,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查了光电效应、康普顿效应、气体压强、分子力、核反应等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点,难度不等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | I1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向 | |
B. | I2沿逆时针方向,I3沿顺时针方向 | |
C. | F1方向指向圆心,F2方向指向圆心 | |
D. | F2方向背离圆心向外,F3方向背离圆心向外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丙、戊 | B. | 乙、丙、戊 | C. | 乙、丁、戊 | D. | 甲、丁、戊 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体吸热后温度一定升高 | |
B. | 理想气体等压膨胀过程一定放热 | |
C. | 热量不可能自发地从低温物体传到高温物体 | |
D. | 如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 J | B. | 8 J | C. | 16 J | D. | 32 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度 | |
B. | b所需向心力最大 | |
C. | b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 | |
D. | b、c周期相等,且大于a的周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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