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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学用如图1装置,采用控制变量法,来研究小车质量不变的情况下小车加速度与受力的关系.

(1)下列措施中不正确的是______
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B.平衡摩擦力的方法是在小吊盘中添加砝码使小车能匀速滑动
C.实验中通过在小吊盘中增加砝码来改变小车受到的拉力
(2)图1中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.
①实验中打出一条图示的纸带,设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.则a可用s1、s3和△t表示为a=______.图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=______mm,由此求得加速度的大小a=______m/s2
②图3为所得实验图线的示意图,线不过原点,说明该实验中出现的问题可能是______.
(1)A、实验首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力,故A正确;
B、平衡摩擦力的方法就是,小车与纸带相连,小车前面不挂小桶,把小车放在斜面上给小车一个初速度,看小车能否做匀速直线运动;故B错误;
C、实验中,要保证塑料桶和所添加砝码的总质量远小于小车的质量,这样才能使得塑料桶和所添加砝码的总重力近似等于细绳对小车的拉力,
所以实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力,故C正确;
本题选不正确的,
故选:B.
(2)①由图可知,相邻计数点之间的时间间隔T=5△t
根据s3-s1=2aT2得:a=
S3-S1
50△t2

由图可读出s1=24.2mm,s3=37.5mm;
而△t=0.02s;
代入数据,解得:a=
0.0375-0.0242
50×0.02×0.02
=0.665m/s2

②从图2可知当a=0时,拉力F≠0,则说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
故答案为:(1)B;(2)①a=
S3-S1
50△t2
;37.5;0.665;没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个劈形物体M各面均光滑,上面成水平,水平面上放一光滑小球m,现使劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是(斜面足够长)( )
A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线
C.无规则曲线D.抛物线

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

对下列有关现象,分析正确的是(  )
A.自由下落的物体完全失重,没有惯性
B.汽车在行驶时没有惯性,刹车时有惯性
C.落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性
D.宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,则(  )
A.此同学无法取出羽毛球
B.羽毛球会从筒的下端出来
C.羽毛球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来
D.该同学是在利用羽毛球的惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上
B.物体的运动速度越大,惯性就越大
C.若相互接触的两物体间有弹力,则一定有摩擦力
D.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究加速度与力和质量的关系”实验中:
(1)要求所挂小盘和钩码的总质量______小车和所加砝码的总质量,此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小;
(2)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图象为图1中的______;

(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象如图2所示:
①图中的图线不过原点的原因是______;
②图中图线上部发生弯曲的原因是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究加速度与质量的关系的实验中:
(1)当作用力一定时,测得小车在不同质量下运动的加速度,如表所示:
a/m?s-20.50.250.1670.1250.1
m/kg0.20.40.60.81.0
1
m
/kg-1
______________________________
填写完表格,并在图中画出a-
1
m
图线.
(2)根据以上实验图线分析,你可以归纳得到的结论是:______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图甲所示,力传感器A与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律.将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质细绳与一滑块相连,调节传感器高度使细绳水平,滑块放在较长的小车上,滑块的质量m=1.0kg,小车的质量为M=0.65kg.一根轻质细绳跨过光滑的定滑轮,其一端连接小车,另一端系一只空沙桶,调节滑轮可使桌面上部细绳水平,整个装置先处于静止状态.现打开传感器的同时缓慢向沙桶里倒入沙子,当小车刚好开始运动时,立即停止倒沙子.若力传感器采集的F-t图象如乙图所示,请结合该图象,求:(重力加速度g=10m/s2

(1)小车刚开始运动时沙桶及所装沙子的总质量m0和滑块与小车间的动摩擦因数μ;
(2)小车运动稳定后的加速度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

观察物体的运动,我们发现加速度、物体受力和物体质量三者的关系可能是(  )
①物体质量一定时,受力越大,其加速度越大
②物体质量一定时,受力越大,其加速度越小
③物体受力一定时,它的质量越大,其加速度越大
④物体受力一定时,它的质量越大,其加速度越小.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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同步练习册答案