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    20．如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是（　　）
    A．悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g
    B．悬绳剪断后A的动能与重力势能之和将保持不变
    C．悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时，动能最大
    D．悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小

    分析 求出悬绳剪断前弹簧的拉力，再根据牛顿第二定律求出悬绳剪断瞬间A的瞬时加速度．当A物块向下运动到重力和弹力相等时，速度最大．

    解答 解：A、B、剪断悬绳前，对B受力分析，B受到重力和弹簧的弹力，知弹力F=mg．剪断瞬间，对A分析，A的合力为F合=mg+F=2mg，根据牛顿第二定律，得a=2g．故A正确，B错误．
    C、D、弹簧开始处于伸长状态，弹力F=mg=kx．当向下压缩，mg=F′=kx′时，加速度最小，速度最大，则动能最大，x′=x，所以下降的距离为2x．故C正确，D错误．
    故选：AC

    点评 解决本题关键知道剪断悬绳的瞬间，弹簧的拉力不变，根据牛顿第二定律可以求出瞬时加速度．当弹力和重力相等时，速度最大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．在用斜面小槽等装置做“探究平抛物体运动”实验中，
    ①下列哪些措施是必须做到的AD
    A．斜槽轨道末端切线必须水平   
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．每次要平衡摩擦力            
    D．小球每次应从斜槽同一高度释放
    ②某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=$2\sqrt{Lg}$（用L、g表示），其值是1.0m/s．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．现用如图所示的装置，一导热良好的气缸竖直放置，用活塞封闭着一定质量的理想气体，将气缸放入盛有水的容器中，采用水浴法加热，水浴法的优点是使物体受热均匀，若缓慢加热水，可使被加热的物体温度始终保持与水的温度相等，活塞的质量为M，横截面积为S，与气缸底部相距h，现对容器缓慢加热，活塞将缓慢向上移动，当气体吸收热量Q时，活塞上升高度为h，已知大气压强为p0，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦，求：
    ①气缸内气体的压强；
    ②加热过程中气体的内能增加了多少；
    ③若在活塞上升h时停止对容器加热，并保持水的温度不变，同时在活塞上缓慢添加砂粒，直到活塞恰好回到原来的位置（图中未画出砂粒），求所添加砂粒的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是（　　）
    A．电磁波是横波
    B．电磁波的传播需要介质
    C．只要空间某处有变化的电场或磁场，就会在其周围产生电磁场，形成电磁波
    D．电磁波中电场和磁场的方向相互垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图，光滑斜面PMNQ的倾角为θ，斜面上放置一矩形导体线框abcd，其中ab边长为l1，bc边长为l2，线框质量为m、电阻为R，有界匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直于斜面向上，ef为磁场的边界，且ef∥MN．线框在恒力F作用下从静止开始运动，其ab边始终保持与底边MN平行，F沿斜面向上且与斜面平行．已知线框刚进入磁场时做匀速运动，则下列判断正确的是（　　）
    A．线框进入磁场时的速度为$\frac{（F-mgsinθ）R}{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}$
    B．线框进入磁场前的加速度为$\frac{F+mgsinθ}{m}$
    C．线框进入磁场的过程中产生的热量为（F-mgsinθ）l1
    D．线框进入磁场时有a→b→c→d方向的感应电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在一光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度-时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．前2s内物体沿x轴做匀速直线运动
    B．后2s内物体做匀加速直线运动，加速度沿y轴方向
    C．4s末物体坐标为（6m，2m）
    D．4s末物体坐标为（4m，4m）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑     B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功   D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为2.00m/s．（保留三位有效数字）
    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，正方形区域abcd中充满匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．一个氢核从ad边的中点m沿着既垂直于ad边又垂直于磁场的方向，以一定速度射入磁场，正好从ab边中点n射出磁场．若将磁场的磁感应强度变为原来的2倍，其他条件不变，则这个氢核射出磁场的位置是（　　）
    A．在b、n之间某点B．在n、a之间某点C．a点D．在a、m之间某点

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，闭合开关S后，A灯与B灯均发光，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，以下说法中正确的是（　　）
    A．A灯变亮B．B灯变亮
    C．电源的输出功率减小D．电源的总功率减小

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