分析 (1)根据牛顿第二定律求出物块在木板上的加速度大小.根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物块从木板左端运动到右端经历的时间.
(2)结合牛顿第二定律求出物块和木板的加速度大小,根据位移时间公式分别求出两者位移作差.
解答 解:(1)若木板固定,对物块m分析受力,由牛顿第二定律有:
F-μmg=mam
代入数据解得:am=2m/s2
由位移时间公式得:$L=\frac{1}{2}{a}_{m}{t}^{2}$
代入数据解得:t=$\sqrt{3}$s
(2)若长木板不固定,物块m的受力不变,加速度仍为:am
长木板向右加速运动,其加速度为:aM=$\frac{μmg}{M}$
代入数据得:aM=0.5m/s2
物块的位移:x=$\frac{1}{2}$${a}_{m}{t}^{2}$
长木板的位移:x1=$\frac{1}{2}{a}_{M}{t}^{2}$
物块和长木板的位移关系:L=x-x1
代入数据得:t=2s
答:①木板固定不动时,物块从木板左端运动到右端经历的时间为$\sqrt{3}$s;
②木板不固定,物块从木板左端运动到右端经历的时间2s.
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点的初速度为2m/s | B. | 质点前5s的平均速度为14 m/s | ||
C. | 任意相邻的2s内位移差都是64m | D. | 任意1s内的速度增量都是2 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的物体才能看做质点 | |
B. | 质点就是几何点 | |
C. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 | |
D. | 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要或可忽略的地位,即可把物体看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6s | B. | 7s | C. | 8s | D. | 9s |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在B时刻火箭到达最大速度 | B. | 在C时刻火箭落回地面 | ||
C. | 在BC时间内火箭加速度最大 | D. | 在AB时间内火箭加速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 | |
B. | 保证小球飞出时,初速度水平 | |
C. | 保证小球在空中运动的时间每次都相等 | |
D. | 保证小球运动的轨道是一条抛物线 |
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