A. | 在“验证力的平行四边形定则”实验中,选测力计时,水平对拉两测力计,示数应该相同 | |
B. | 在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数 | |
C. | 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,必须要平衡摩擦力 | |
D. | 在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 |
分析 根据合力与分力等效,分析橡皮条长度关系;根据数学判断弹力和弹簧长度的图象的斜率可求出弹簧的劲度系数;在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,要平衡摩擦力,木板应倾斜;在“验证机械能守恒定律”的实验中,如由v=gt来验证机械能守恒,验证方程是恒等式,无需验证.
解答 解:A、在“验证力的平行四边形定则”实验中前要校准弹簧测力计,选弹簧测力计时,水平对拉两测力计,示数相同则说明示数准确,故A正确;
B、作出弹力和弹簧长度的图象,由胡克定律可知,F=kx,图象的斜率表示k.故B正确;
C、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中只需测出加速度即可,实验前不需要平衡摩擦力,故C错误;
D、在“验证机械能守恒定律”的实验中,应根据打出的纸带应用匀变速直线运动的推论求出重物的瞬时速度,不能由v=gt求出打某点时纸带的速度,故D错误
故选:AB.
点评 本题考查了实验注意事项与对实验原理的理解,实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,进行数据处理等等.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力学中为了研究方便,任何物体任何时候都可以看成质点,质点是理想化模型 | |
B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了假设法 | |
C. | 用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如,加速度a=$\frac{△v}{△t}$和速度v=$\frac{△x}{△t}$都是采用比值法定义的 | |
D. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这里运用了极限思维法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B=$\frac{mgsinα}{IL}$,方向垂直斜面向下 | B. | B=$\frac{mgtanα}{IL}$,方向垂直斜面向上 | ||
C. | B=$\frac{mg}{IL}$,方向水平向左 | D. | B=$\frac{mgtanα}{IL}$,方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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