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如图所示,一质量为M=3kg的平板车静止在光滑的水平地面上,其右侧足够远处有一障碍物A,质量为m=2kg的b球用长L=2m的细线悬挂于障碍物正上方,一质量也为m的滑块(视为质点),以υ0=7m/s的初速度从左端滑上平板车,同时对平板车施加一水平向右的、大小为6N的恒力F,当滑块运动到平板车的最右端时,二者恰好相对静止,此时撤去恒力F。当平板车碰到障碍物A后立即停止运动,滑块则水平飞离平板车后立即与b球正碰,并与b粘在一起。已知滑块与平板车间的动摩擦因数=0.3,g取1Om/s2,求:

(1)撤去恒力F前,滑块、平板车的加速度各为多大,方向如何?
(2)平板车的长度是多少?
(3)悬挂b球的细线能承受的最大拉力为50N,通过计算说明a、b两球碰后,细线是否会断裂?
(1)    (2分)  方向水平向左a2=  (2分)  方向水平向右(2) (3) T=48N<50N     ∴细线不会断裂
解:(1)根据牛顿第二定律,
对滑块:al==g=   (2分)  方向水平向左 (1分)
对平板车:a2=  (2分)  方向水平向右 (1分)   
(2)滑块滑至平板车的最右端过程中,
对滑块:                    (2分)
对平板车车:                       (2分)
解得:车长                        (2分)
(3)由(2)中解得:v1=4m/s                          (1分)
滑块与小球碰撞,动量守恒: mvl=2mv2   v2=2m/s       (2分)
碰后滑块和小球在最低点:                 (2分)
解得:T=48N<50N     ∴细线不会断裂             (1分)
本题考查的是对牛顿第二定律和动量守恒定律及圆周运动等问题的综合运用的问题,平板车静止在光滑的水平地面上,水平方向的受力分析对平板车只有摩擦力和F,对物体m只有摩擦力,故可由牛二定律得出加速度;利用匀变速直线运动的规律可计算出车长;再根据动量守恒和圆周运动向心力问题得出绳的拉力T;
练习册系列答案
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A.弹簧测力计的示数是10 N
B.弹簧测力计的示数是26 N
C.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度不变
D.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度不变

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在光滑水平面上有一质量为m的物块受到水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的劲度系数为k的轻质弹簧,如图所示。当物块与弹簧接触且向右运动的过程中,下列说法正确的是
A.物块一直减速至速度为零
B.物块的加速度先减小后增大
C.当弹力等于F后,物块将静止在水平面上
D.当物块的速度为零时,弹簧的压缩量等于

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的球与轻弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.球静止时,Ⅰ中拉力大小为T1,Ⅱ中拉力大小为T2,当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,球的加速度应是(   )
A.若剪断Ⅰ,则,方向水平向右
B.若剪断Ⅱ,则,方向水平向左
C.若剪断Ⅰ,则,方向沿着Ⅰ的延长线
D.若剪断Ⅱ,则,方向竖直向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量为m的物体,以某一初速度从A点向下沿光滑半圆轨道运动。轨道半径为R,若物体通过B点时的速率为,不计空气阻力,求:
(1)物体在B点时对轨道的压力为多大
(2)物体在A点时的速度
(3)物体离开C点后还能上升多高。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,在一个倾角为的斜面上,有一个质量为m、电量为q的带正电物体,空间存在着方向垂直斜面向下的匀强磁场,磁感强度大小为B,带电物体与斜面间的动摩擦因数为,它在斜面上沿什么方向、以多大的速度运动,可以保持匀速直线运动的状态不变?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

建筑工地有一种“深坑打夯机”。工作时,电动机带动两个紧压夯杆的滚轮匀速转动可将夯杆从深为h=6.4m的坑中提上来。当夯杆底端升至坑口时,夯杆被释放,最后夯杆在自身重力作用下,落回深坑,夯实坑底。之后,两个滚轮再次压紧,夯杆再次被提上来,如此周而复始工作。已知两个滑轮边缘的线速度v恒为4m/s,每个滚轮对夯杆的正压力F=2×104N,滚轮与夯杆间的动摩擦因素µ=0.3,夯杆质量m=1×103kg,坑深h=6.4m。假定在打夯过程中坑的深度变化不大,.取g=10m/s2,求:

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(2)每个打夯周期中滑轮对夯杆间因摩擦而产生的热量;
(3)打夯周期

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