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    7．物体的加速度大小为3m/s2，表示此物体（　　）
    A．每秒运动3m
    B．每经过1s，其速度增大3m/s
    C．每经过1s，其速度增量的大小为3m/s
    D．每经过1s，其速度减小3m/s

    分析 加速度的大小即为单位时间内速度的变化量；物体的速度以及位移的变化要考虑具体的运动过程．

    解答 解：根据加速度的定义式可知：a=$\frac{△v}{△t}$=3m/s2，即每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/s，但由于不确定物体的初速度，故无法判断每秒运动的位移，故C正确，ABD错误．
    故选：C

    点评 本题主要考查了对加速度定义式的理解，即加速度即为速度变化率，注意只有加速度大小是不能确定物体的运动性质的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，平行金属导轨与水平面成θ角，导轨与固定电阻R1和R2相连，匀强磁场垂直穿过导轨平面．有一导体棒ab，质量为m，导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等，与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒ab沿导轨向上滑动，当上滑的速度为v时，受到安培力的大小为F．此时（　　）
    A．整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ
    B．整个装置消耗的机械功率为（F+μmgcosθ）v
    C．电阻R1消耗的热功率为$\frac{Fv}{3}$
    D．电阻 R2消耗的热功率为 $\frac{Fv}{4}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，半径为R的半圆形玻璃砖水平放置，竖直的光屏紧挨玻璃砖．一束红光沿半径方向射向玻璃砖的圆心O，当红光在玻璃砖平面O点的入射角θ=30°时，光屏上会出现两个红色光斑，当入射角θ=45°时，光屏上恰好只剩一个红色光斑，不考虑光的多次反射．求：
    （1）玻璃砖的折射率；
    （2）当入射角θ=30°时两光斑间的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．从给出的物理思想方向中选择相应的一个，并将序号填入后面的横线上：质点C；加速度的定义时用了D；平均速度A；瞬间速度B．
    A．等效替代B．微元法C．理想模型法D．比值法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．如图1是用DLS系统来研究小车运动的实验装置图．
    （1）图中小车上的器材A是发射器，器材B是接收器．
    （2）小车的运动v-t曲线如图2所示，图中小车在CD段的运动可看成是匀加速直线运动，小车在1.5s后的运动加速度变小（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）图3为某次实验得到的s-t图，从图上可以看出，1.0s时小车离初始计时点的距离为0.2m，图象反映A与B之间在靠近（选填“靠近”或“远离”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．从高度为125m的塔顶，每隔相同时间释放一个小球．当第一个小球落地瞬间，第六个小球刚好释放．若小球均做自由落体运动，g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）
    A．释放相邻两个小球的时间间隔为T=5s
    B．第三个球与第六个球之间的距离为25m
    C．第一个球落地瞬间速度为50m/s
    D．从一号球到六号球顺序，连续相邻两球之间的距离之比为1：3：5：7：9

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．一个自由下落的物体，前3s内下落的位移是第1s内下落位移的（　　）
    A．1倍B．3倍C．4倍D．9倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列关于滑动摩擦力的说法中正确的是（　　）
    A．滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反
    B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
    C．滑动摩擦力大小等于μmg
    D．滑动摩擦力的方向总是和物体相对运动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．在“探究求合力的方法”的实验中，实验装置如图所示．关于实验时应注意的事项，其中正确的是（　　）
    A．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    B．与橡皮条相连的细绳越短，实验效果越好
    C．拉力F1和F2的夹角越大越好
    D．弹簧秤的拉力要适当大些

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