科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
在研究产生感应电流条件的实验中,如下图甲所示,把条形磁铁插入或者拔出闭合线圈的过程,线圈的面积尽管没有变化,但是线圈内的磁场强弱发生了变化,此时闭合线圈中 感应电流(填“有”或“无”)。继续做如下图乙所示的实验,当导体棒做切割磁感线运动时,尽管磁场的强弱没有变化,但是闭合回路的面积发生了变化,此时回路中 感应电流 (填“有”或“无”)。因为不管是磁场强弱发生变化,还是回路面积发生变化,都是穿过线圈所围面积的磁通量发生了变化。这种观察总结的方法是物理学中重要的研究方法,即归纳法。
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科目:高中物理 来源:2013届北京市高二下学期期中考试物理试题(解析版) 题型:填空题
在研究产生感应电流条件的实验中,如图7所示,把条形磁铁插入或者拔出闭合线圈的过程,线圈的面积尽管没有变化,但是线圈内的磁场强弱发生了变化,此时闭合线圈中 感应电流(填“有”或“无”).继续做如图8所示的实验,当向右拉动导体棒时,尽管磁场的强弱没有变化,但是闭合回路的面积发生了变化,此时回路中 感应电流(填“有”或“无”).因为不管是磁场强弱发生变化,还是回路面积发生变化,都是穿过线圈所围面积的磁通量发生了变化.这种观察总结的方法是物理学中重要的研究方法,即归纳法.
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年北京市育园中学高二下学期期中考试物理试题(带解析) 题型:实验题
在研究产生感应电流条件的实验中,如图7所示,把条形磁铁插入或者拔出闭合线圈的过程,线圈的面积尽管没有变化,但是线圈内的磁场强弱发生了变化,此时闭合线圈中 感应电流(填“有”或“无”).继续做如图8所示的实验,当向右拉动导体棒时,尽管磁场的强弱没有变化,但是闭合回路的面积发生了变化,此时回路中 感应电流(填“有”或“无”).因为不管是磁场强弱发生变化,还是回路面积发生变化,都是穿过线圈所围面积的磁通量发生了变化.这种观察总结的方法是物理学中重要的研究方法,即归纳法.
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