分析 根据整体法可求得整体的加速度,再对人受力分析,由牛顿第二定律可分析摩擦力的表达式,根据题意进行分析讨论可明确摩擦力的方向及做功情况.
解答 解:设向右为正方向,先对整体受力分析可知,整体受向右的大小为2F的拉力;由牛顿第二定律可得:
2F=(M+m)a
对人有F+Ff=Ma;
解得:Ff=$\frac{M-m}{M+m}$F;
故可知,当M>m时,板对人的作用力与运动方向相同,故摩擦力对人做正功;
若M<m,则摩擦力的方向与运动方向相反;大小为:$\frac{m-M}{M+m}$F;由于与运动方向相反,故摩擦力做负功;
故答案为:$\frac{M-m}{M+m}$;正功;$\frac{m-M}{M+m}$;负功.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用及摩擦力做功情况,要注意明确摩擦力可以做正功、负功,也可以不做功.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$ | B. | N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$ | ||
C. | N=$\frac{ρV{N}_{A}}{M}$,d=$\root{3}{\frac{6M}{πρ{N}_{A}}}$ | D. | N=$\frac{M}{ρV{N}_{A}}$,d=$\root{3}{\frac{πρ{N}_{A}}{6M}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\root{3}{(\frac{t-T}{t})^{2}}R$ | B. | $\frac{t}{t-T}R$ | C. | $\root{3}{{(\frac{t}{t-T})}^{2}}$R | D. | $\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}R$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 介质的临界角和折射率成反比 | |
B. | 机械波的频率即波源的频率 | |
C. | 变化的电场产生变化的磁场 | |
D. | 纵波传播时,煤质中的各质点将随波的传播一直向前移动 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com