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    18．若把地球看做质量分布均匀的球体，关于环绕地球运动的低轨道卫星（环绕地球运动的半径小于地球同步卫星的环绕半径）和同步卫星，下列说法正确的是（　　）
    A．低轨道卫星都是相对地球运动的，其环绕速度可能大于7.9km/s
    B．地球同步卫星相对地球是静止的，可以固定对地球表面某一个区域拍照，但照片的分辨率相对低轨道卫星会差一些
    C．低轨道卫星和同步卫星，其轨道平面一定都通过地球球心
    D．低轨道卫星和同步卫星，可能具有相同的周期

    分析 根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与轨道半径的关系，从而进行判断，同步卫星的周期与地球的周期相同，相对地球静止．

    解答 解：A、根据$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得，v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$，第一宇宙速度卫星对应的轨道半径等于地球的半径，所以低轨卫星的线速度小于第一宇宙速度（7.9km/s），故A错误；
    B、同步卫星的周期与地球的周期相同，相对地球静止，可以固定对一个区域拍照，但由于它距地面较远，照片的分辨率会差一些，故B正确；
    C、卫星的万有引力提供向心力，一定指向圆心，故低轨道卫星和同步卫星，其轨道平面都必须通过地球球心，故C正确；
    D、根据$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m（\frac{2π}{T}）^{2}r$得，$T=2π\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$，故不同轨道半径的卫星的公转周期不同，故D错误；
    故选：BC

    点评 对于万有引力类型的问题，关键掌握万有引力提供向心力这一理论，知道线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，以及知道同步卫星的特点．

    练习册系列答案
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    8．如图所示，固定的光滑绝缘斜面的底固定着一个带正电的小物块P，将另一个带正电物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向下运动．设斜面足够长，则在Q向下运动的过程中（　　）
    A．物块P、Q的电势能和动能之和先增大后减小
    B．物块P、Q的电势能和动能之和先减小后增大
    C．物块P、Q的重力势能和电势能之和先增大后减小
    D．物块P、Q的重力势能和电势能之和先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，为了证明它对斜面的压力等于mgcosθ，必须用到下列哪些知识（　　）
    ①力的合成与分解     ②物体平衡条件     ③牛顿第三定律．
    A．只需要①②B．只需要①③C．只需要②③D．①②③全部需要

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    6．某人把电流表、电源和一个定值电阻串联后，两端连接两只测量表笔，做成了一个测量电阻的装置．两只表笔直接接触时，电流表读数是6mA；两只表笔与200Ω的电阻连接时，电流表读数是4mA．现在把表笔与一个未知电阻连接时，电流表读数是2mA，则该未知电阻阻值是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．小球以v0竖直上抛，不计空气阻力，上升的最大高度为H，从抛出点到距最高点为$\frac{1}{4}$H时所需的时间是（　　）
    A．$\frac{{v}_{0}}{g}$B．$\frac{{v}_{0}}{2g}$C．$\frac{3{v}_{0}}{4g}$D．$\frac{3{v}_{0}}{2g}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．质量为m的物体在水平恒定外力F作用下沿水平面做匀加速直线运动，一段时间后撤去外力，已知物体的v-t图象如图所示，则下列说法正确的有（　　）
    A．物体所受摩擦力大小为$\frac{m{v}_{0}}{2{t}_{0}}$
    B．水平拉力大小是物体所受摩擦力大小的2倍
    C．物体在加速段的平均速度大于减速段的平均速度
    D．0～3t0时间内物体克服摩擦力做功的平均功率为$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{4{t}_{0}}$

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    10．2014年12月6日，张家口崇礼国际滑雪节开幕．一旦北京成功申办2022年冬奥会，这座县城将承办部分滑雪项目的赛事．雪面松紧程度的不同造成运动员下滑过程中与雪面的动摩擦因数也不同，假设滑雪运动员从半圆形场地的坡顶下滑到坡的最低点过程中速率不变，则运动员下滑过程中（　　）
    A．加速度不变B．受四个力作用
    C．所受的合外力越来越大D．与雪面的动摩擦因数变小

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    7．如图是氢原子的能级图，对于一群处于n=4的氢原子，下列说法中正确的是（　　）
    A．这群氢原子能够吸收任意能量的光子后向更高能级跃迁
    B．这群氢原子能够发出4种不同频率的光
    C．从n=4能级跃迁到n=3能级发出的光的波长最长
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