[选修3-3]如图.一定质量的理想气体从状态A经等容过程变化到状态B.此过程中气体吸收的热量.求:①该气体在状态A时的压强,②该气体从状态A到状态B过程中内能的增量. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【选修3-3】（8分）如图，一定质量的理想气体从状态A经等容过程变化到状态B，此过程中气体吸收的热量，求：

①该气体在状态A时的压强；
②该气体从状态A到状态B过程中内能的增量。

① ②

解析试题分析: ①对气体发生等容变化：由，       （3分）
得：     （2分）
②由A到B，体积不变，即气体与外界间无做功（）（1分）
由热力学第一定律可得：       （2分）
考点：本题考查了理想气体状态方程、热力学第一定律。

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

下列说法正确的是（）

A．绝热膨胀的物体，其内能一定减少。

B．物体吸收热量，内能一定增加。

C．物体温度不变，内能可能改变。

D．在热传递过程中，一定有内能大的物体向内能小的物体传热。

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

风能是一种环保型能源。目前我国风力发电总装机容量已达。据勘测我国的风力资源至少有，因此风力发电是很有前途的一种能源。风力发电是将风的动能转化为电能。设空气的密度为，水平风速为，某风力发电机每个叶片长为。设通过叶片旋转所围成的圆面内的所有风能转化为电能的效率为，那么该风力发电机发出的电功率的数学表达式为；若某地平均风速为，所用风力发电机的叶片长，空气密度，效率为；每天平均发电小时，则获得的电能为（保留两位有效数字）。

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科目：高中物理 来源： 题型：计算题

（9分）如图所示，A、B气缸的长度均为60 cm，截面积均为40 cm²，C是可在气缸内无摩擦滑动的、体积不计的活塞，D为阀门。整个装置均由导热材料制成．原来阀门关闭，A内有压强p_A= 2.4×10⁵Pa的氧气．B内有压强p_B= 1.2×10⁵Pa的氢气．阀门打开后，活塞C向右移动，最后达到平衡．（假定氧气和氢气均视为理想气体，连接气缸的管道体积可忽略，环境温度不变）求：

①活塞C移动的距离及平衡后B中气体的压强；
②活塞C移动过程中B中气体是吸热还是放热（简要说明理由）．

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科目：高中物理 来源： 题型：计算题

（4分）一定质量理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程，T_A="300" K，气体从C→A的过程中做功为100J，同时吸热250J，已知气体的内能与温度成正比．求：
（1）气体处于C状态时的温度T_C；
（2）气体处于C状态时内能E_C．

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科目：高中物理 来源： 题型：计算题

（6分）一定量的气体内能增加了.①若吸收了的热量，则是气体对外界做功，还是外界对气体做功？做了多少焦耳的功？②若气体对外界做了的功，则是气体放热还是从外界吸热？放出或吸收的热量是多少？

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科目：高中物理 来源： 题型：计算题

（１０分）如图所示，用导热性能良好的气缸和活塞封闭一定质量的理想气体，气体的体积V₁=8.0×10^﹣3m³，温度T₁=4.0×10²K．现使外界环境温度缓慢降低至T₂，此过程中气体放出热量7.0×10²J，内能减少了5.0×10²J．不计活塞的质量及活塞与气缸间的摩擦，外界大气压强p₀=1.0×10⁵Pa．求T₂的值．