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    6．如图所示是一物体的x-t图象，则该物体在6s内的路程与位移大小分别是（　　）
    A．0m，0mB．6m，0mC．10m，2mD．12m，0m

    分析 位移是由起点到终点的有向线段；路程是物体经过轨迹的长度．
    由x-t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动一段时间后又回到原点，2-6s内，物体先向反方向运动一段时间后又返回出发点，整个过程运动轨迹的长度即为路程．

    解答 解：由x-t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动2m，后又回到原点，所以前2s内的路程是4m；2-6s内，物体先向反方向运动4m，后又返回出发点，此过程中，物体的路程为8m，所以物体在6s内的路程为12m．6s后物体回到出发点，所以位移等于0．所以选项D正确
    故选：D

    点评 本题考查的是x-t图象的相关知识，注意该问题中问的是路程而不是位移，注意路程与位移的区别．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．一理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示．副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头，则（　　）
    A．副线圈输出电压的频率为50Hz
    B．副线圈输出电压的有效值约为22V
    C．P向右移动时，副线圈两端的电压变大
    D．P向右移动时，变压器的输入功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．一列横波在t=0时刻的波形图如图4实线所示，在t=1s时刻的波形图如图虚线所示，由此判定此波的（　　）
    A．波长一定是4mB．周期一定是4s
    C．振幅一定是2cmD．传播速度一定是1m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2．求：
    （1）轻绳PA、PB对应拉力TA、TB的大小；　　　　　　　　
    （2）木块所受斜面的摩擦力f和弹力N的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．如图1所示的实验装置验证“牛顿第二定律”，请回答下列问题．

    （1）以小车研究对象，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足：M远大于（填“远大于”或“远小于”）m．
    （2）实验中打出的纸带如图2所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.96cm，x5=9.60cm，x6=10.24cm，由此可以算出小车运动的加速度是0.64m/s2．（交流电频率为50Hz，结果保留2位有效数字）
    （3）通过实验得到如图3①所示的图象，造成当M一定时，a与F不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏小（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）重新平衡摩擦力后，验证外力一定时，a与M的关系：通过多次实验，甲、乙两同学利用各自得到的数据得到a-$\frac{1}{M}$的关系图象，如图3②乙所示．该图象说明在甲、乙两同学做实验时甲（填“甲”或“乙”）同学实验中绳子的拉力更大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1，长木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．
    ①该小组研究加速度和拉力关系时，得到的图象将会是图2中的B

    ②图3给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图3所示．根据图中数据计算的加速度a=0.500m/s2 （保留三位有效数字）．
    ③某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到的数据如下表所示：
    实验次数物体质量m（kg）物体的加速度a（m/s2）物体质量的倒数1/m（1/kg）
    10.200.785.00
    20.400.382.50
    30.600.251.67
    40.800.201.25
    51.000.161.00
    根据表中的数据，在图4中所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a-$\frac{1}{m}$图象．

    ④由a-$\frac{1}{m}$图象，你得出的结论为在误差允许的范围内，保持外力不变，物体的加速度与质量成反比．
    ⑤物体受到的合力大约为0.20N．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．如图甲所示的装置叫做阿特伍德机，是英国数学家和物理学家阿特伍德（G•Atwood 1746-1807）创制的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律．某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律，如图乙所示．

    （1）实验时，该同学进行了如下操作：
    ①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后，跨 放在定滑轮上，处于静止状态，测量出挡光中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离h．
    ②在B的下端挂上质量为m的物块C，让系统（重物A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为△t．
    ③测出挡光片的宽度d，则重物A经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$．
    （2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为mgh=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\frac{d}{△t}$）2（已知重力加速度为g）
    （3）图丙中测出光电门的宽度为7.25mm．
    （4）验证实验结束后，该同学突发奇想：如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，不断增大物块C的质量m，重物B的加速度a也将不断增大，那么a与m之间有怎样的定量关系呢？a随m增大会趋于一个什么值？请你帮该同学解决：
    ①写出a与m之间的关系式：a=$\frac{mg}{2M+m}$（还要用到M和g）；
    ②a的值会趋于重力加速度g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示电路中，电源电动势E=6V，内阻r=1Ω．D为直流电动机，其电枢线圈电阻R=2Ω，限流电阻R′=3Ω．当电动机正常工作时，电压表示数为0.3V．求：
    （1）通过电动机的电流大小；
    （2）电动机输入的电功率、转变为热量的功率和输出机械功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．用如图装置来验证机械能守恒定律，
    （1）实验时，该同学进行了如下操作：
    ①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，测量出挡光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离H．
    ②在B的下端挂上质量为m的物块C，让系统（重物A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为△t．
    ③测出挡光片的宽度，则重物A经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$．
    （2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为mgH=$\frac{1}{2}$（2M+m）（$\frac{d}{△t}$）2（已知重力加速度为g）

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