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    如图所示一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9 个连续的位置的图片．观察图片，下列这度一时间图象中能够比较正确地反映该同学运动情况的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    C
    分析：从图片中相等时间内的位移变化判断该同学的运动情况，从而选择正确的图象．
    解答：该同学开始向右运动，在相等时间内的位移均匀增大，知该同学做匀加速直线运动，然后向左运动，知速度方向反向，在相等时间内的位移相等，该同学做匀速直线运动．故C正确，A、B、D错误．
    故选C．
    点评：解决本题的关键知道该同学的运动规律，以及知道速度时间图线的物理意义．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?淄博模拟）某同学用传感器来探究摩擦力，他将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上； 将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集，然后沿水平方向缓慢地拉动传感器，至木块运动一段时间后停止拉动．获得的数据在计算机上显示出如图所示的图象．下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：
    ①将力传感器连接到计算机上；
    ②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；
    ③沿水平方向拉传感器，木块由静止开始运动，一段时间后停止拉动；
    ④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．（g取10m/s2）
    下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度．于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示．然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量．同学们首先测出摆长L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放，使石块在竖直平面内摆动，用手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t．
    ①利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g=
     
    ；
    ②若振动周期测量正确，但由于难以确定石块重心，测量摆长时从而将悬点一直量到石块下端，所以用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值
     
      （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．精英家教网
    （2）在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属电阻丝的电阻约为30Ω．现通过以下实验测量该金属材料的电阻率．
    ①用螺旋测微器测量电阻丝直径，其示数如图1所示，则该电阻丝直径的测量值d=
     
    mm；
    ②实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材：
    电压表V1（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
    电压表V2（量程0～15V，内阻约15kΩ）；
    电流表A1（量程0～100mA，内阻约5Ω）；
    电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.1Ω）；
    滑动变阻器R1（0～10Ω）；
    滑动变阻器R2（0～1kΩ）；
    电源E （电动势为4.5V，内阻不计）．
    为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值，电压表应选
     
    ，电流表应选
     
    ，滑动变阻器应选
     
    ．
    ③如图2所示，将电阻丝拉直后两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，刻度尺的中间有一个可沿电阻丝滑动的触头P，触头的另一端为接线柱c，当用手按下触头P时，触头P才与电阻丝接触，触头的位置可在刻度尺上读出．实验中改变触头P与电阻丝接触的位置，并移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数I保持不变，分别测量出多组接入电路中电阻丝的长度L与对应的电压U．请在图3中完成实验电路的连接．（要求：能改变电阻丝的测量长度和进行多次测量）
    ④利用测量数据画出U-L图线，如图4所示，其中（L0，U0）是U-L图线上的一个点的坐标．根据U-L图线，用电阻丝的直径d、电流I和坐标（L0，U0）可计算得出电阻丝的电阻率ρ=
     
    ．（用所给字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：
    ①将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；③打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向缓慢地拉动细绳，至木块运动一段时间后停止拉动；④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．
    下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是
    C
    C
    ．
    A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B．4～8s内木块一直受到滑动摩擦力的作用
    C．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.08
    D．木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11
    （2）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．

    对应点 B C D E F
    速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
    ①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=
    d6-d4
    10T
    d6-d4
    10T
    ；
    ②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线；
    ③由v-t图线求得小车的加速度a=
    0.42
    0.42
    m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：
    ①将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；
    ②将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和传感器连接起来；
    ③打开计算机，使数据采集器工作，沿水平方向缓慢拉动细绳，木块运动一段时间后停止拉动；
    ④将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象．下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是
     

    A．0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用
    B．最大静摩擦力比滑动摩擦力小
    C．木块与桌面间的动摩擦因数为0.08
    D．木块与桌面间的动摩擦因数为0.11．

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