【题目】某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时可能产生的最大加速度为5.0m/s2,所需的起飞速度为50m/s,跑道长160m。为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射系统。问:
(1)若航空母舰处于静止状态,弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?
(2)若航空母舰上不装弹射系统,为使飞机仍能在此舰上正常起飞,这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,则这个速度至少为多少?
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【题目】如图所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹。设电子在A、B两点的加速度大小分别为aA、aB,电势能分别为EpA、EpB。下列说法正确的是: ( )
A. 电子一定从A向B运动
B. 若aA>aB,则Q靠近M端且为正电荷
C. 无论Q为正电荷还是负电荷一定有EpA<EpB
D. B点电势可能高于A点电势
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【题目】一个质量为50kg的同学站在电梯底板上,如图所示的v-t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的(g=10m/s2)( )
A.在5-10s内,该同学对电梯底板的压力等于500N
B.在0-5s内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态,对电梯底板的压力等于480N
C.在10-20s内,该同学所受的支持力为490N,该同学处于失重状态
D.在20-25s内,电梯在加速下降,该同学处于超重状态,对电梯底板的压力等于510N
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【题目】两电荷量分别为q1和q2的点电荷固定在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势j随x变化的关系如图所示,其中C为ND段电势最低的点,则下列说法中正确的是( )
A. q1、q2为等量异种电荷
B. N、C两点间场强方向沿x轴负方向
C. N、D两点间的电场强度大小沿x轴正方向先减小后增大
D. 将一正点电荷从N点移到D点,电势能先增大后减小
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【题目】一种新型发电机叫磁流体发电机,它的发电原理是:将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量带正电和带负电的微粒,而从整体来说呈中性)沿图中所示方向高速喷射入磁场,磁场中有两块金属板A、B,这时金属板上就聚集了电荷.已知等离子体喷入速度为v,A、B间磁感应强度为B,A、B间距为d。在磁极配置如图中所示的情况下,下述说法正确的是
A.A板带正电
B.B板带正电
C.金属板A、B间只存在磁场
D.该磁流体发电机的电动势为vBd
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【题目】如图所示为一竖直放置的棋盘,该棋盘具有磁性,每个棋子均可视为能被棋盘吸引的相同质量的小磁体。对于静止在棋盘上的某颗棋子,下列说法正确的是( )
A. 受三个力作用
B. 所受的摩擦力是个定值
C. 棋盘对棋子的作用力大于棋子对棋盘的作用力
D. 只要磁力足够大,即使棋盘光滑,棋子也能静止在棋盘上
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【题目】如图所示,一质量m=0.5kg的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数μ=0.2的水平轨道上的A点.现对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P=10.0W.经过一段时间后撤去外力,滑块继续滑行至B点后水平飞出,恰好在C点以5m/s的速度沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道,轨道的最低点D处装有压力传感器,已知轨道AB的长度L=2.0m,半径OC和竖直方向的夹角α=53°,圆形轨道的半径R=0.5m.(空气阻力可忽略,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)B点速度大小;
(2)当滑块到达传感器上方时,传感器的示数为多大;
(3)水平外力作用在滑块上的时间t.
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【题目】某同学在测定一只标称功率值为0.75 W的小灯泡的额定电压时,选用如下实验器材设计电路并进行实验,根据测量数据描绘出小灯泡的U-I图线如图所示:
A.电压表V(量程3 V,内阻约3 kΩ)
B.电流表A(量程500 mA,内阻约0.6 Ω)
C.滑动变阻器R1(0~10 Ω)
D.滑动变阻器R2(0~100 Ω)
E.电源E(电动势3 V,内阻不计)
F.开关S和导线若干
(1)实验中,滑动变阻器应选择_______(选填“R1”或“R2");
(2)请在虚线框中画出实验电路原理图;
(______)
(3)由图像可得,小灯泡的电阻随温度的升高而__________(选填“增大”或“减小”);
(4)由图像可得,小灯泡的额定电压为_________________V。
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【题目】物理兴趣小组的同学们做了“探究加速度和力、质量的关系”实验,采用如图所示的装置,实验中保持小车质量不变,探究加速度和力的关系,主要实验步骤如下:
(1)先安装好实验装置。
(2)小车左端不挂细线,把长木板右端适当垫高,轻推小车使它匀速下滑。
(3)细线一端连接小车,另一端挂砝码盘,在砝码盘中加入适量砝码,放开小车打出纸带。
(4)改变砝码盘中砝码质量重复实验再打出几条纸带,同时记下砝码和砝码盘总质量。
(5)实验完毕,整理好器材。通过纸带研究在小车质量不变时加速度和力的关系。
针对以上实验,回答下列问题:
(1)实验前将木板右端垫高,是为了平衡小车所受到的______。(填“重力”、“拉力”或“摩擦力”)
(2)为了方便,可以认为砝码和砝码盘的重力等于小车所受的拉力,那么就要求砝码和砝码盘的质量______小车的质量。(填“远大于”、“远小于”或者“等于”)
(3)某小组同学作出了小车的加速度a与细线拉力F的a—F图像,发现图线不过原点,造成这一现象的可能原因是:______。
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