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    下列各物理量中，是标量的是（　　）
    分析：只有大小，没有方向的物理量是标量，如速率、时间、质量等都是标量．既有大小又有方向的物理量是矢量，如加速度、速度变化量等都是矢量；
    解答：解：速率和时间都是只有大小，没有方向的物理量，是标量，而加速度和速度变化量都是既有大小，又有方向的矢量，故A、D正确，B、C错误
    故选AD
    点评：本题关键要掌握标量与矢量的区别：标量没有方向，而矢量有方向．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    ㈠（1）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如下图1所示，则该金属丝的直径d=
    3.206
    3.206
    mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图所2示，则该工件的长度L=
    5.015
    5.015
    cm．
    （2）如图3是某同学用打点计时器做的“研究小车的匀变速直线运动”实验时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为该同学在纸带上选的计数点，相邻计数点间还有4个点未画出．
    由图3可知：打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
    0.34
    0.34
    m/s，小车的加速度为
    0.4
    0.4
     m/s2
    ㈡、为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同，质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：
    ①用天平测出两小球的质量分别为m1 和m2，且 m1＞m2
    ②按照如图4所示的那样，安装好实验装置．将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平．并与斜面BC连接在斜槽末端．
    ③先不放小球m2，让小球m1 从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置．
    ④将小球m2 放在斜槽前端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞．记下小球m1和小球m2在斜面上的落点置．
    ⑤用毫米刻度尺量出各落点位置到斜槽末端点B的距离．图4中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD，LE，LF．
    根据该同学的实验，回答下列问题：
    （1）小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的点
    D
    D
    ，m2的落点是图中的点
    F
    F
    ．
    （2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式
    m1
    		LE
    =m1
    		LD
    +m2
    		LF
    m1
    		LE
    =m1
    		LD
    +m2
    		LF
    ，则说明碰撞中动量是守恒的．
    （3）用测得的物理量来表示，只要再满足关系式
    m1LE=m1LD+m2LF
    m1LE=m1LD+m2LF
    ，则说明两小球的碰撞时弹性碰撞．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在实验“测定玻璃的折射率”中，得到了如图所示的初步结果图，虚线是玻璃砖的位置，P1、P2、P3和P4是四枚大头针的位置．
    （1）为了提高测量的准确度，实验中下列做法合理的是
     

    A．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当大些
    B．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当小些
    C．P1P2与玻璃砖边间的夹角越大越好
    D．选择玻璃砖时，玻璃砖的宽度应适当大些
    （2）在已经得到的初步结果图的基础上，按实验要求将该图补充完整，并在图上标出计算玻璃的折射率n需要的物理量．折射率n的计算式是n=
     
    （请用补充完整后的图中标出的物理量表达，并说明式中各物理量的物理意义）．

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江西省宜春中学高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在实验“测定玻璃的折射率”中，得到了如图所示的初步结果图，虚线是玻璃砖的位置，P1、P2、P3和P4是四枚大头针的位置．
    (1)为了提高测量的准确度，实验中下列做法合理的是        

    A．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当大些
    B．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当小些
    C．P1P2与玻璃砖边间的夹角越大越好
    D．选择玻璃砖时，玻璃砖的宽度应适当大些
    (2)在已经得到的初步结果图的基础上，按实验要求将该图补充完整，并在图上标出计算玻璃的折射率n需要的物理量．折射率n的计算式是n=                
                                                                                ．(请用补充完整后的图中标出的物理量表达，并说明式中各物理量的物理意义)．

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    科目：高中物理 来源：2014届江西省高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在实验“测定玻璃的折射率”中，得到了如图所示的初步结果图，虚线是玻璃砖的位置，P1、P2、P3和P4是四枚大头针的位置．

    (1)为了提高测量的准确度，实验中下列做法合理的是        

    A．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当大些

    B．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当小些

    C．P1P2与玻璃砖边间的夹角越大越好

    D．选择玻璃砖时，玻璃砖的宽度应适当大些

    (2)在已经得到的初步结果图的基础上，按实验要求将该图补充完整，并在图上标出计算玻璃的折射率n需要的物理量．折射率n的计算式是n=                

                                                                                ．(请用补充完整后的图中标出的物理量表达，并说明式中各物理量的物理意义)．

     

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