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如图所示为一水平匀强电场,方向水平向右,图中虚线为电场中的一条直线,与电场方向的夹角为θ,一带正电的点电荷以初速度v0沿垂直电场方向从A点射入电场,一段时间后经过B点,此时其速度方向与电场方向的夹角为α,不计重力,则下列表达式正确的是(  )
A、θ=2αB、tanα=tanθC、2tanα=tanθD、2tanθ=tanα
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在暴雨前,有一带电云团(可近似看作带电绝缘球)正慢慢靠近地面,某野外地面附近有一质量较小的带电体被吸上天空,带电体在上升过程中,以下说法正确的是(  )
A、带电体的电势能一定越来越大B、带电体所经过的不同位置的电势一定越来越高C、带电体所经过的不同位置的电场强度一定越来越大D、带电体的加速度一定越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两面积较大、正对着的平行极板A、B水平放置,极板上带有等量异种电荷.其中A板用绝缘线悬挂,B板固定且接地,P点为两板的中间位置.下列结论正确的是(  )
A、若在两板间加上某种绝缘介质,A、B两板所带电荷量会增大B、A、B两板电荷分别在P点产生电场的场强大小相等,方向相同C、若将A板竖直向上平移一小段距离,两板间的电场强度将增大D、若将A板竖直向下平移一小段距离,原P点位置的电势将不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

一兴趣实验小组在学习完本章后进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板和一个静电计相连,然后给电容器充电,充电时间越长,发现静电计指针偏角越大,这说明电容器带电量越大时,它两极板间的电势差就
 
.为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系,该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电,用秒表记录充电时间,同时用伏特表测电容器两极间的电势差,测出实验数据如下表,由此可知实验中所用电容器的电容为
 
μF(保留两位有效数字)
充电时间(s) 4 8 12 16 20 24
两极板间电压(V) 4.26 8.51 12.77 17.02 21.88 25.53

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在地面附近,存在着一有理想边界的电场,边界A、B将该空间分成上下两个区域Ⅰ、Ⅱ,在区域Ⅱ中有竖直向下的匀强电场,区域Ⅰ中无电场.在区域Ⅱ中边界下方某一位置P,由静止释放一质量为m,电荷量为q的带负电小球,如图(a)所示,小球运动的v-t图象如图(b)所示,已知重力加速度为g,不计空气阻力,则以下说法正确的是(  )
A、小球在7s末回到出发点
B、电场强度大小是
4mg
7q
C、P点距边界的距离为
2
v
2
0
3g
D、若边界AB处电势为零,则P点电势为-
7m
v
2
0
6q

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如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两平行金属板间的电场中,入射速度恰沿两板的正中间的虚线,板长为l,两板间距为d,电子射出平行板后打在距离该板右端d0的平板上的P点,不计电子的重力,下列说法正确的是(  )
A、若U1恒定,减少U2,则OP间的距离减少B、若U1恒定,减少U2,则OP间的距离增大C、若U2恒定,增大U1,则OP间的距离不变D、若U2恒定,增大U1,则OP间的距离增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在竖直向上的匀强电场中,从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个带负电小球,小球的初速度为v0,最后小球落在斜面上的N点.在已知θ、v0和小球所受的电场力大小F及重力加速度g的条件下,不计空气阻力,则下列的判断正确的是(  )
A、可求出小球落到N点时重力的功率B、由图可知小球所受的重力大小可能等于电场力C、可求出小球从M点到N点的过程中电势能的变化量D、可求出小球落到N点时速度的大小和方向

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某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时,他将衰减旋钮置于“”档,将旋钮置于第一档(10-100Hz),把同步极性选择开关置于“+”位置,调节扫描微调旋钮,在屏幕上出现了如图甲所示的正弦曲线,后来他又进行了调节,使图象变成如图乙所示的曲线,这调节可能是(  )
A、将衰减调节旋钮换档并调节标有“↑↓”的竖直位移旋钮B、将衰减调节旋钮换档并调节Y增益旋钮C、调节扫描范围旋钮和调节Y增益 旋钮D、将同步极性选择开关置于“-”位置并调节Y增益旋钮

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如图所示,R1和R2是材料、厚度均相同、表面为正方形的导体,已知正方形的边长之比为2:1.通过这两导体的电流方向如图所示,则这两个导体电阻之比R1:R2为(  )
A、2:1B、1:1C、1:2D、1:4

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