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火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:
A.质量m=50g的钩码
B.质量M=500g的玩具小车
C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)
D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材.请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度.设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:
(1)实验必须选用的器材是
ABCD
ABCD
.(填所用器材前的字母序号)
(2)要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义):
①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2
①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2

(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)
分析:火车启动时光滑的水平桌面作为实验台,玩具小车放在水平桌面上,受重力、支持力、弹簧的拉力.
稳定时弹簧的拉力就是玩具车的合力,根据牛顿第二定律求出其加速度.
解答:解:火车启动时光滑的水平桌面作为实验台,玩具小车放在水平桌面上,弹簧的一端固定,另一端连接玩具车.
玩具车受重力、支持力、弹簧的拉力.
稳定时弹簧的拉力就是玩具车的合力,根据牛顿第二定律得
a=
F
M

①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1;根据胡克定律得mg=k(L1-L0
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2.此时弹簧拉力F=k(L2-L0)=
mg(L2-L0)
(L1-L0)

(1)实验必须选用的器材是ABCD
(2)要测量的物理量①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2
(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是
mg(L2-L0)
M(L1-L0)

故答案为:(1)ABCD
(2)①弹簧的原长L0
②火车静止时,竖直挂起钩码时,弹簧的长度L1
③火车启动时,水平拉着小车时,弹簧的长度L2
(3)
mg(L2-L0)
M(L1-L0)
点评:该题把测量火车的加速度转移到玩具车上.通过受力分析和牛顿第二定律求解.
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科目:高中物理 来源: 题型:

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A.质量m=50g的钩码

B.质量M=500g的玩具小车

C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)

D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm

E.秒表

此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:

1.实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)

2.要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义) :________________________

3.由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度浙江省宁波市高一第一学期期末物理卷 题型:实验题

火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:
A.质量m=50g的钩码
B.质量M=500g的玩具小车
C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)
D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:
【小题1】实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)
【小题2】要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义) :________________________
【小题3】由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。

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科目:高中物理 来源:2014届度浙江省宁波市高一第一学期期末物理卷 题型:实验题

火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:

A.质量m=50g的钩码

B.质量M=500g的玩具小车

C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)

D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm

E.秒表

此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材。请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度。设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:

1.实验必须选用的器材是__________。(填所用器材前的字母序号)

2.要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义) :________________________

3.由所测量的物理量计算加速度的公式是__________________。

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

火车在平直的轨道上启动时的加速度约0.2-0.5m/s2,几个同学在火车上,想利用火车上光滑的水平桌面作为实验台,通过实验测量火车启动时的加速度,可以提供的器材有:
A.质量m=50g的钩码
B.质量M=500g的玩具小车
C.长度约为10cm,劲度系数约为10N/m的轻弹簧(弹性限度为1.5N)
D.长为50cm的刻度尺,最小刻度为1mm
E.秒表
此外还有一些短线和挂钩等,可以用来连接和固定所选用的器材.请设计一种简单可行的实验方案,测量在平直轨道上火车启动时的加速度.设火车开始停在车站,启动后,做匀加速运动,匀加速运动持续的时间约2分钟,根据设计的实验方案,回答下列问题:
(1)实验必须选用的器材是______.(填所用器材前的字母序号)
(2)要测量的物理量 (写出物理量及其物理意义):______
(3)由所测量的物理量计算加速度的公式是______.

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