如图所示,用平行于斜面的拉力F拉着木箱沿粗糙斜面加速向上移动。下列说法中正确的是
A.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 |
B.拉力F对木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功与克服重力所做的功之和 |
C.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能 |
D.拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和 |
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(16分)如图所示,在距水平地面高为0.4m处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量m=2kg小球A。半径R=0.3m的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为m=2kg的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,g取10m/s2。现给小球A一个水平向右的恒力F=55N。求:
(1)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功;
(2)把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,重力对小球B做的功;
(3)把小球B从地面拉到P点正下方C点时,A小球速度的大小;
(4)把小球B从地面拉到P点正下方C点时,小球B速度的大小;
(5)小球B被拉到离地多高时与小球A速度大小相等。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点)以某一初速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为3g/4,物体在斜面上上升的最大高度为h,则在整个过程中物体的( )
A.机械能守恒 |
B.动能减少了3mgh/2 |
C.机械能减少了mgh |
D.重力势能增加了3mgh/4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0,C的初速度方向沿斜面水平向左,大小也为v0。下列说法中正确的是( )
A.A和C将同时滑到斜面底端
B.滑到斜面底端时,B的速度最大
C.滑到斜面底端时,B的机械能减少最多
D.滑到斜面底端时,B、C的动能一样大
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量为m的木箱在水平恒力F推动下,从粗糙斜面的底部A处由静止开始运动至斜面上的B处,获得速度为v,AB之间的水平距离为x、高度差为h,重力加速度为g。则在水平恒力F推动木箱从A到B的过程中,下列说法正确的是
A.木箱克服重力做的功是 |
B.合外力对木箱做的功是 |
C.推力对木箱做的功是 |
D.斜面对木箱做的功是 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两极中央各有一个小孔a和b,在a孔正上方某处放一带电质点由静止开始下落,若不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回.现要使带电质点能穿过b孔,则可行的方法是 ( )
A.保持S闭合,将A板适当上移 B.保持S闭合,将B板适当下移
C.先断开S,再将A板适当上移 D.先断开S,再将B板适当下移
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,一质点在一恒力作用下做曲线运动,从M点运动到N点时,质点的速度方向恰好改变了90°,在此过程中,质点的动能
A.不断增大 | B.不断减小 |
C.先增大后减小 | D.先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
图中甲是匀强电场,乙是孤立的正点电荷形成的电场,丙是等量异种点电荷形成的电场(a、b位于两点电荷连线上,且a位于连线的中点),丁是等量正点电荷形成的电场(a、b位于两点电荷连线的中垂线上,且a位于连线的中点).有一个正检验电荷仅在电场力作用下分别从电场中的a点由静止释放,动能Ek随位移x变化的关系图象如图中的①②③图线所示,其中图线①是直线.下列说法正确的是( )
A.甲对应的图线是① | B.乙对应的图线是② |
C.丙对应的图线是② | D.丁对应的图线是③ |
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