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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．物体的加速度不为零时，速度可能为零
    B．物体的速度大小保持不变时，加速度可能不为零
    C．速度变化越快，加速度一定越大
    D．加速度越小，速度越小

    分析 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度，说明物体的速度一定是变化的，速度可能增加，也可能减小．加速度增大，速度不一定增大．物体的速度很大时，加速度可能为零．加速度减小，速度可能增大．

    解答 解：A、物体有加速度，速度一定是变化的，但速度可能为零．如自由落体运动的初速度为0，加速度不为0，故A正确．
     B、物体的速度大小保持不变时，加速度可能不为零．如匀速圆周运动，故B正确．
     C、加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大，故C正确．
     D、加速度与速度没有关系，加速度小，速度不一定小，故D错误．
    故选：ABC．

    点评 加速度是运动学中最重要的概念之一，要抓住加速度的物理意义、定义、单位、矢量、与速度无关等方面加深理解

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．一物体在距地面高5m处以5m/s的速度水平抛出下落到地面，不计空气阻力，g取10m/s2．则小球下落时间为1s；球落地点与抛出点的水平距离为5m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果．所接电源是频率为50Hz的交流电（（2）、（3）两问计算结果均保留三位有效数字）

    （1）两个相邻计数点间的时间间隔；△t=0.1s．
    （2）物体的加速度为：a=1.58m/s2．
    （3）计算打下计数点B时小车的速度：vB=0.518m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于力的下列各种说法中，正确的是（　　）
    A．物体的重心一定在物体的几何中心B．重力的方向总是指向地心
    C．只有相互接触的物体才有力的作用D．力是产生形变的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，竖直放置在水平面上的圆筒，从圆筒上边缘等高处同一位置分别紧贴内壁和外壁以相同速率向相反方向水平发射两个相同小球，直至小球落地，不计空气阻力和所有摩擦，以下说法正确的是（　　）
    A．筒外的小球先落地
    B．两小球的落地速度可能相同
    C．两小球通过的路程一定相等
    D．筒内小球随着速率的增大．对筒壁的压力逐渐增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示为示波管中偏转电极的示意图，相距为d、长度为L的极板AC、BD加上电压U后，可在两极板之间（设为真空）产生匀强电场．在左端距两板等距离处的O点，有一电荷量为-q、质量为m的粒子以某一速度沿与板平行射入，不计重力，下列说法正确的是（　　）
    A．入射粒子向下偏转
    B．入射速度大于$\frac{L}{d}$$\sqrt{\frac{qU}{m}}$的粒子可以射出电场
    C．若粒子可以射出电场，则入射速度越大，动能变化越大
    D．若粒子可以射出电场，则射出电场时速度方向的反向延长线不过O点

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．在如图所示图象中，直线Ⅰ为某电源的路端电压与电流的关系图象．直线Ⅱ为某电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（　　）
    A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电阻R的阻值为1Ω
    C．电源的输出功率为2 WD．电源的效率为66.7%

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．将带电量为6×10-6C的负电荷从电场中A点移到B点，克服电场力做了4.8×10-4J的功，再将电荷从B点移到C点，电场力做了1.2×10-4 J的功，求；
    （1）A、B两点间的电势差；
    （2）B、C两点间的电势差；
    （3）A、C两点间的电势差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示电路中，L为电感线圈，电阻不计，A、B为两个灯泡，则（　　）
    A．合上S的瞬间，A先发光，B后发光
    B．合上S的瞬间，A、B同时发光
    C．合上S后，A逐渐变亮，B逐渐变暗直至熄灭
    D．断开S时，A立即熄灭，B重新亮后再熄灭

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