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    【题目】（选修3－4）

    （1）一列简谐横波沿x轴正方向传播，频率为5Hz，某时刻的波形如图所示，介质中质点A在距原点8cm处，质点B在距原点16cm处，从图象对应时刻算起，质点A的运动状态与图示时刻质点B的运动状态相同所需的最短时间为

    A．0.08s B．0.12s C．0.14s D．0.16s

    （2）如图所示，一不透明的圆柱形容器内装满折射率n＝的透明液体，容器底部正中央O点处有一点光源S，平面镜MN与底面成45°角放置，若容器高为2dm，底边半径为（1+）dm，OM＝1dm，在O点正上方离容器底部3dm处水平放置一足够长的刻度尺，求光源 S发出的光线经平面镜反射后，照射到刻度尺的长度（不考虑容器侧壁和液面的反射）。

    【答案】（1）A （2）（1+)dm

    【解析】(1) 从波形图得到波长为λ=20cm=0.2m，波的频率为f=5Hz，故波速为v=λf=0.2×5=1m/s；

    当质点B的位移和速度与图示时刻质点A的状态相同时，所需的最短时间即为波形向右平移△x=（16-8）cm=8cm=0.08m的时间，为：，故A正确；

    (2)作图找出发光点S在平面镜中的像点S＇，连接S＇M延长交直尺于H点，MH沿竖直方向，连接S＇P，在RtΔPR S＇中，RS＇＝dm，PR=3 dm r＝30° 由折射定律可得： 解得i＝45° 刻度尺上被照亮的范围QH＝(1+)dm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图(a)为测量滑块与水平木板之间动摩擦因数的实验装置示意图。木板固定在水平桌面上，打点计时器电源的频率为。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。

    (1)图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分,相邻两计数点间还有4个打点未标出，相邻计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度=

    ____ m/s2 (保留两位有效数字)。

    (2)为测定动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有___（填入正确选项前的字母）。

    A.滑块运动的时间t

    B.滑块的质量m1

    C.木板的质量m2

    D.托盘和砝码的总质量m3

    (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝_____（用被测物理量的符号表示，重力加速度为g）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一台内阻为发电机，供给一学校照明用，如图所示，升压比为1：4，降压比为4：1，输电线的总电阻，全校共22个班，每班有“220V,40W”灯6盏，若保证全部电灯正常发光，则：

    (1)发电机输出功率多大？

    (2)发电机电动势多大？

    (3)输电效率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某校运动会上，甲、乙两名同学分别参加了在体育场举行的400 m和100 m田径决赛，且两人都是在标准跑道的最内侧跑道(第一跑道)完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程s甲、s乙之间的关系是(　 )

    A. x甲>x乙，s甲<s乙 B. x甲<x乙，s甲>s乙

    C. x甲>x乙，s甲>s乙 D. x甲<x乙，s甲<s乙

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某游乐园有一种叫“娱乐风洞”的装置，它能够将游客在一特定的空间“吹”起来，让人体会太空飘忽的感觉。装置如图所示，假设风洞内向上的总风量和风速不变，体验者通过调整身姿，可改变所受的向上的风力大小，以获得不同的运动效果。假设人体受风力大小与正对面积成正比，水平横躺时受风面积最大，站立时受风面积为水平横躺时受风力面积的1/10，且当人体与竖直方向成一定角度倾斜时，受风有效面积是最大值的一半，恰好可以静止或匀速漂移。设人在风洞内可上下移动的空间总高度为H。现体验者先以站立姿势从最高点A下落，经过某处B点时立即调整为水平横躺，运动到最低点C处刚好减速为零。（不计调整过程的时间和速度变化）。求:

    （1）体验者从A到C的运动过程中的最大加速度；

    （2）B点的高度；

    （3）体验者从A到B动能的增量与从B到C克服风力做的功W2之比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示；“∪”型刚性容器质量M=2kg，静止在光滑水平地面上，将一质量m=0.5kg，初速度v0=5m/s，且方向水平向右的钢块放在容器中间，让二者发生相对滑动．已知钢块与容器底部接触面粗糙，取μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，容器内壁间距L=2m，钢块与容器壁多次弹性碰撞后恰好回到容器正中间，并与容器相对静止，则（ ）

    A. 整个过程中系统损失的机械能为5J；

    B. 整个过程中系统损失的机械能为6J

    C. 整个过程中钢块与容器碰撞次数为10次

    D. 整个过程中钢块与容器碰撞次数为5次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

    （1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；

    （2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；

    （3）滑块与木板A达到的共同速度v．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用打点计时器“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰，并粘合成一体继续做匀速直线运动，他设计的装置如图1所示．在小车A后面连着纸带，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，长木板的一端下垫着小木片用以平衡摩擦力．


    （1）若已得到打点纸带如图1所示，测得各计数点间距离并标在图上，A为运动起始的第一点．则应选 ______ 段来计算小车A碰撞前的速度，应选 ______ 段来计算A和B碰撞后的共同速度．
    （2）已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上的测量结果可得：碰撞前两车质量与速度乘积之和为 ______ kgm/s；碰撞后两车质量与速度乘积之和为 ______ kgm/s．
    （3）结论： ______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究气体等温变化的规律”实验中，封闭的空气如图所示，U形管粗细均匀，右端开口，已知外界大气压为76cm汞柱高，图中给出了气体的两个不同的状态。

    （1）乙图左端封密的气体压强为____cm汞柱高。

    （2）实验时某同学认为管子的横截面积S可不用测量，这一观点正确的吗？答：_____（选填“正确”或“错误”。

    （3）数据测量完后在用图像法处理数据时，某同学以压强p为纵坐标、以体积V（或空气柱长度)为横坐标来作图，你认为他这样做能方便地看出p与V间的关系吗？ _________(选填“能”或“不能”）

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