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    17．把长度L、电流I都相同的一小段电流元放入某磁场中的A、B两点，电流元在A点受到的磁场力较大，则（　　）
    A．A点的磁感应强度一定大于B点的磁感应强度
    B．A、B两点磁感应强度可能相等
    C．A、B两点磁感应强度一定不相等
    D．A点磁感应强度一定小于B点磁感应强度

    分析 通电电流元在磁场中受到的磁场力与导线的放置方式有关，即F=BILsinθ，其中θ为电流元与磁场方向的夹角即可判断

    解答 解：把长度L、电流I都相同的一小段电流元放入某磁场中的A、B两点，由于电流元的放置方式不同，故根据F=BILsinθ，其中θ为电流元与磁场方向的夹角，故受到的磁场力不同，无法判断磁场的大小，两点的磁感应强度可能相等也可能不相等，故B正确，ACD错误；
    故选：B

    点评 本题为初学磁场时的难点所在，要注意明确只有导线垂直于磁场时，才能利用F=BIL求解磁感应强度

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图9甲所示，一理想变压器的原、副线圈的匝数比是10：1，原线圈接入如图乙所示的正弦交流电，一只理想二极管和一个阻值为20Ω的滑动变阻器串联后接在副线圈上，滑片位于正中央，两电表均为理想电表，则（　（　　） 
    A．电压表示数约为22$\sqrt{2}$ V
    B．电流表示数为0.11 A
    C．当滑片向b端滑动时，两电表示数均变大
    D．二极管两端的最大电压为22$\sqrt{2}$ V

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，一质量为m=2kg的滑块从半径为R=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下，A点和圆弧对应的圆心O点等高，圆弧的底端B与水平传送带平滑相接．已知传送带匀速运行的速度为v0=4m/s，B点到传送带右端C的距离为L=2m．当滑块滑到传送带的右端C时，其速度恰好与传送带的速度相同．（g=10m/s2）求：
    （1）滑块到达底端B时对轨道的压力；
    （2）滑块与传送带间的动摩擦因数μ；
    （3）此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的速度时间图象，已知在t2时刻，两车相遇，下列说法正确的是（　　）
    A．a车速度先减小后增大，b车速度先增大后减小
    B．t1时刻a车在前，b车在后
    C．t1～t2汽车a、b的位移相同
    D．a、b车加速度都是先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，伦琴射线管两极加上一高压电源，即可在阳极A上产生X射线．（h=6.63×10-34 J•s，电子电荷量e=1.6×10-19 C）
    （1）如高压电源的电压为20kV，求X射线的最短波长；
    （2）如此时电流表读数为5mA，1s内产生5×1013个平均波长为1.0×10-10 m的光子，求伦琴射线管的工作效率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

    （1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （2）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$图线如图2所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？拉力不同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示的电路中，电源内阻为r，闭合电键，电压表示数为U，电流表示数为I；在滑动变阻器R1的滑片P由a端滑到b端的过程中（　　）
    A．U 先变大后变小
    B．I 先变小后变大
    C．U 与 I 的比值先变大后变小
    D．U 的变化量的大小与 I 的变化量的大小的比值等于r

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，a、b间接入电压u=311sin314t（V）的正弦交流电，变压器右侧部分为一火警报警系统原理图，其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器（当温度升高时，其阻值将减小），所有电表均为理想电表，电流表A2为值班室的显示器，显示通过R1的电流，电压表V2显示加在报警器上的电压（报警器未画出），R3为一定值电阻．当传感器R2所在处出现火情时，以下说法中正确的是（　　）
    A．A1的示数增大，A2的示数增大B．V1的示数不变，V2的示数减小
    C．A1的示数增大，A2的示数不变D．V1的示数减小，V2的示数减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．摄氏温标：在1954年以前，标准温度的间隔是用两个定点确定的．它们是水在标准大气压下的沸点（汽化点）和冰在标准大气压下与空气饱和的水相平衡时的熔点（冰点）．摄氏温标（以前称为百分温标）是由瑞典天文学家A．摄尔修斯设计的．如图所示，以冰点定作0℃，汽化点定作100℃，因此在这两个固定点之间共为100℃，即一百等份，每等份代表1度，用1℃表示．用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度．摄氏温标用度作单位，常用t表示．热力学温标由英国科学家威廉•汤姆逊（开尔文）创立，把-273℃作为零度的温标，叫做热力学温标（或绝对温标）．热力学温标用K表示单位，常用T表示．试回答：如图是一般实验室里常用的一种摄氏温度计
    （1）热力学温标与摄氏温标之间的关系为：T=t+273.15K．
    （2）如果可以粗略地取-273℃为绝对零度，在一标准大气压下，冰的熔点为0℃，即为273K，水的沸点是100℃，即373K．
    （3）如果物体的温度升高1℃，那么，物体的温度将升高1K．

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