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    静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷

    A．在x2和x4处电势能相等
    B．由x1运动到x3的过程电势能增大
    C．由x1运动到x4的过程电场力先增大后减小
    D．由x1运动到x4的过程电场力先减小后增大

    BC

    解析试题分析：正点电荷受力方向与电场C方向相同，在0～x1电场力为轴正方向，电场力为x轴负方向，x2～x4电场力负向，位移正向，电场力做负功，电势能增加，选项A错。x1～x3电场力负向，位移正向，电场力做负功，电势能增大，选项B对。电场力大小为，x1～x4，电场强度先增大后减小，所以电场力先增大后减小，选项C对D错。
    考点：电场力做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中的4个点。则　(   　)

    A．Q处放置的也为正电荷
    B．a点和b点的电场强度相同
    C．同一正电荷在c点的电势能小于在d点的电势能
    D．负电荷从a到c，电势能减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在点电荷Q产生的电场中有a，b两点，相距为d，已知a点的场强大小为E，方向与ab连线成30°角， b点的场强方向与ab连线成120°角，如图所示，则点电荷Q的电性和b点的场强大小为

    A．正电、E/3 B．负电、E/3 C．正电、3E D．负电、3E 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    A、B两块正对的金属板竖直放置，在金属板A的内侧表面系一绝缘细线，细线下端系一带电小球（可视为点电荷）。两块金属板接在如图所示的电路中，电路中的R1为光敏电阻（其阻值随所受光照强度的增大而减小），R2为滑动变阻器，R3为定值电阻。当R2的滑片P在中间时闭合电键S，此时电流表和电压表的示数分别为I和U，带电小球静止时绝缘细线与金属板A的夹角为θ。电源电动势E和内阻r一定，电表均为理想电表。下列说法中正确的是（   ）

    A．若将R2的滑动触头P向a端移动，则θ变小
    B．若将R2的滑动触头P向b端移动，则I减小，U减小
    C．保持滑动触头P不动，用较强的光照射R1，则小球重新达到稳定后θ变小
    D．保持滑动触头P不动，用较强的光照射R1，则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    电场强度方向与轴平行的静电场，其电势随的分布如图所示，一质量为m、带电量为＋q的粒子（不计重力），以初速度从O点（）沿经轴正方向进入电场。下列叙述正确的是

    A．粒子从O点运动到点的过程中，在点速度最大
    B．粒子从点运动到点的过程中，电势能先减小后增大
    C．要使粒子能运动到处，粒子的初速度至少为
    D．若，则粒子在运动过程中的最大动能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势均为零，ND段中的C点电势最高，则

    A．q1与q2带同种电荷
    B．A、N点的电场强度大小为零
    C．NC间场强方向向x轴正方向
    D．将一负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后 做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图，放射性元素镭衰变过程中释放出α、β、γ三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是     。（填选项前的字母）

    A．①表示γ射线，③表示α射线 B．②表示β射线，③表示α射线 
    C．④表示α射线，⑤表示γ射线  D．⑤表示β射线，⑥表示α射线 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，A、B为等量异种点电荷，A带负电、B带正电，PQ为AB连线的中垂线，R为中垂线上的一点，M、N分别为AR、BR的中点。下列判断中正确的是

    A．R点电场强度方向沿QR方向
    B．M、N两点电势相等
    C．M、N两点电场强度大小相等
    D．N点电势高于无穷远处的电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab＝cd＝10 cm，ad＝bc＝20 cm，电场线与矩形所在平面平行．已知a点电势为20 V，b点电势为24 V，则

    A．电场强度大小一定为E＝40 V/m
    B．c、d间电势差一定为4 V
    C．电场强度的方向一定由b指向a
    D．c点电势可能比d点低

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