【题目】静止的质点,在两个互成锐角的恒力F1、F2作用下开始运动,经过一段时间后撤掉F1,则质点在撤去F1前、后两个阶段中的运动情况分别是 ( )
A. 匀加速直线运动,匀变速曲线运动
B. 匀加速直线运动,匀减速直线运动
C. 匀变速曲线运动,匀速圆周运动
D. 匀加速直线运动,匀速圆周运动
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【题目】如图所示,传送带与水平面之间的夹角为θ=30°,其上A、B两点间的距离为L=5 m,传送带在电动机的带动下以的速度匀速运动,现将一质量为m=10 kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ=,在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中(g取),求:
(1)传送带对小物体做的功;
(2)电动机做的功.
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【题目】关于光子和光电子,下列说法中正确的是
A. 光子就是光电子
B. 光电子是光电效应中吸收光子后飞离金属表面的电子
C. 真空中光子和光电子的速度都是光速c
D. 光电子和光子都带负电荷
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【题目】兵二高一年级何勇老师于2016年5月23日参加了国防科大的“百所名校与国防科大共育强军梦”的论坛。在参观国防科大的重点科研成果“北斗系统”时了解到,北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成,已实现2012年覆盖亚太地区,预计2020年左右覆盖全球,现已成功发射23颗卫星。现假设其中一颗“静止轨道卫星”的质量为m,且已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,地球自转周期为T。求:
(1)该卫星运动的高度
(2)该卫星运动的线速度
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【题目】一列波由波源向周围扩展开去,下列说法正确的是( )
A. 介质中各质点由近及远地传播开去 B. 介质中的振动形式由近及远传播开去
C. 介质中振动的能量由近及远传播开去 D. 介质中质点只是振动而没有迁移
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【题目】在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法
B根据速度定义式v=,当Δt→0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法
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【题目】在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位是N,图中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。
(2)在实验中,如果只将OB、OC绳换成橡皮筋,其他步骤保持不变,那么实验结果 (选填“会”或“不会”)发生变化
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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【题目】力F1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2.当F1和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小可能是( )
A. 1m/s2 B. 4m/s2 C. 6m/s2 D. 8m/s2
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