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如图所示,传送带与地面的夹角为θ=30°,两轴心间距离AB的长L=6m,传送带以v=5m/s的速率顺时针转动,当t=0时在A点无初速度释放一块煤(可视为质点).煤块与传送带间的动摩擦因数为μ=
3
2
,g=10m/s2,问:
(1)煤块刚开始运动时的加速度多大;
(2)煤块从开始运动到与传送带共速所用时间;
(3)若传送带运动过程中被卡住突然停止运动,此时煤块开始做减速运动,且恰好能到达B点,求煤块开始减速的时刻.
(1)设煤块刚滑上传送带时加速度为a1,货物受力如图所示,根据牛顿第二定律,沿传送带方向有:mgsinθ+Ff=ma1
垂直传送带方向:mgcosθ=FN
又Ff=μFN
由以上三式得:a1=g(sinθ-μcosθ)=10×(0.5-
3
2
×
3
2
)=2.5m/s2方向沿传送带向上.
(2)煤块速度从0增加至传送带速度v所用时间设为t1,则有:a1t1=v
所以:t1=
v
a1
=
5
2.5
s=2
s
(3)煤块从开始运动到与传送带共速过程中的位移:s1=
v
2
?t1=
5
2
×2m=5
m
若共速阶段传送带停止运动,则停止后摩擦力反向,有:
μmgcosθ+mgsinθ=ma′
得:a′=gsin30°+μgcos30°=10×0.5+10×
3
2
×
3
2
m/s2=12.5m/s2

煤块减速的距离:s2=
v2
2a′
=
52
2×12.5
m=1
m
因为:s1+s2=5m+1m=6m=L
所以煤块开始减速的时刻:t=t1=2s
若煤块在加速阶段传送带停止运动,则煤块减速的距离小于s2,不能到达B点.
答:(1)煤块刚开始运动时的加速度多大是2.5m/s2
(2)煤块从开始运动到与传送带共速所用时间是2s;
(3)若能到达B点,煤块开始减速的时刻是2s.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(     )
A.牛顿第一定律不是实验定律,因此是不可以通过实验来验证的­
B.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态­
C.物体受到的合力不为零时,它的运动速度大小和方向一定都发生改变­
D.蹦床运动员在空中的上升和下落过程中都处于失重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图2-3所示,质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球,开始时小球在杆的顶端,由静止释放后,小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的,即a=g,则小球在下滑的过程中,木箱对地面的压力为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(12分)科学家为了测定一在太空绕地球运行的不明物体的质量m1,发射一个探测器去接触此物体。接触以后,打开探测器尾部的推进器,使之与不明物体共同加速了10s,如图所示。加速过程中,探测器的传感器显示二者间的作用力为FN=750N。已知探测器的质量为m2=3×103kg,推进器的平均推力约为F=1200N。求:
(1)在加速10s的过程中,探测器速度的改变量;


 
  (2)不明物体的质量m1

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某人在地面上最多能举起60kg的物体,则他在以2m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起______kg的物体.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,木箱顶端固定一竖直放置的弹簧,弹簧下方有一物块,木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力.若在某段时间内,物块对箱底恰好无压力,则在此段时间内,木箱的运动状态可能为(  )
A.加速下降B.加速上升
C.物块处于失重状态D.物块处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的斜面体静止在粗糙的水平地面上,一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑,斜面体对地面压力为F1;现施加一平行斜面向下的推力F作用于滑块,在物块沿斜面下滑的过程中,斜面体对地面压力为F2.则(  )
A.F2>(M+m)g,F2>F1B.F2>(M+m)g,F2=F1
C.F2<(M+m)g,F2>F1D.F2<(M+m)g,F2=F1

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

水平面上有一带圆弧形凸起的长方形木块A,木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连,B与凸起之间的绳是水平的.用一水平向左的拉力F作用在物体B上,恰使物体A、B、C保持相对静止,如图.已知物体A、B、C、的质量均为m,重力加速度为g,不计所有的摩擦,则拉力F应为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下说法正确的是(  )
A.在国际单位制中,力学的基本单位是千克、牛顿、秒
B.爱因斯坦质能方程为E=mc2,对宏观低速运动的物体不成立
C.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于“理想实验”法

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