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【题目】一同学在做探究感应电流方向的实验时用电池组滑动变阻器带铁芯的线圈A线圈B检测电流计及开关组成如图所示的电路在开关闭合线圈A放在线圈B中的情况下该同学发现将滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动时电流计指针向右偏转电流计指针偏转的原因是____________当将线圈A向上移出B线圈的过程中电流计指针________(向左向右”)偏转除了以上两种方法外操作现有仪器还可以______________________(填写具体操作现有仪器的方法)使电流计指针发生偏转

【答案】 电流随着滑动端P向右滑动使得穿过线圈A的磁通量变大, 线圈B产生阻碍线圈A中磁通量变大的感应电流 向左 断开开关/拔出线圈A中的铁芯

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方的P点,固定一电荷量为+Q的点电荷.一质量为m、带电荷量为+q的物块(可视为质点的检验电荷),从轨道上的A点以初速度v0沿轨道向右运动,当运动到P点正下方B点时速度为v.已知点电荷产生的电场在A点的电势为φ(取无穷远处电势为零),P到物块的重心竖直距离为h,P、A连线与水平轨道的夹角为60°,k为静电常数,下列说法正确的是

A. 物块在A点的电势能

B. 物块在A点时受到轨道的支持力大小为

C. 点电荷+Q产生的电场在B点的电场强度大小

D. 点电荷+Q产生的电场在B点的电势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于电势和电势能的说法中正确的是

A.克服电场力做功时,电荷的电势能减少

B.电势降落的方向就是场强的方向

C.电场中电势为正值的地方,电荷的电势能也为正值

D.电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根张紧的水平弹性长绳上的ab两点相距14.0 mb点在a点的右方如图所示当一列简谐横波沿此长绳向右传播时a点的位移达到正向最大时b点的位移恰为零且向下运动经过1.0 sa点的位移为零且向下运动b点的位移达到负向最大则这列简谐横波的波速可能等于(  )

A. 4.67 m/s B. 6 m/s

C. 10 m/s D. 14 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一只小船以恒定的速度渡河,船头始终垂直河岸航行,当小船行到河中央时,水流速度突然变大,那么小船过河的时间将

A.不变B.变小

C.变大D.都有可能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图.在xoy平面的第一象限,存在以轴、轴及双曲线的一段(0≤≤L,0≤≤L)为边界的匀强电场区域;在第二象限存在以=-L=-2L0L的匀强电场区域.两个电场大小均为E,不计电子所受重力,电子的电荷量为e,则:

1)从电场的边界B点处静止释放电子,电子离开MNPQ时的位置坐标;

2)从电场IAB曲线边界处由静止释放电子,电子离开MNPQ时的最小动能;

3)若将左侧电场II整体水平向左移动n≥1),要使电子从=-2L=0处离开电场区域II,在电场I区域内由静止释放电子的所有位置。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

C.在研究一段变速直线运动的时间时把变速运动当成匀速运动处理,采用的是控制变量法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结 出来的。但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的,而是经过了理 想化或合理外推得到的,下列几个定律的建立属于这种情况的是 ( )

A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律

C. 牛顿第三定律 D. 胡克定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列所述的实例中,机械能守恒的是(

A.跳伞运动员张开伞后,在空中匀速下降

B.斜向上抛出的石子

C.飞机在竖直平面内做匀速圆周运动的过程

D.光滑水平桌面上匀速运动的木块

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同步练习册答案