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18.假设月球绕地球的运动为匀速圆周运动.已知万有引力常量为G,下列物理量中可以求出地球质量的是(  )
A.月球表面重力加速度和月球到地球的距离
B.地球表面的重力加速度和月球到地球的距离
C.月球绕地球运动的线速度和周期
D.月球的质量和月球到地球的距离

分析 根据万有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=m{ω}^{2}r=m(\frac{2π}{T})^{2}r$,知道环绕天体的v、ω、T、r中任意两个量(除了ω和T),都可以计算中心天体的质量.
或者根据地球表面的物体受到的重力等于万有引力$mg=G\frac{Mm}{{R}^{2}}$,知道G、g和R,也可计算地球的质量.

解答 解:AB、在地球表面,重力等于万有引力,故:mg=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$;
解得:M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$,故需要知道地球表面的重力加速度和地球的半径,故A错误,B错误;
CD、月球做圆周运动的万有引力等于向心力,故$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,其中T=$\frac{2πr}{v}$,可得M=$\frac{{v}^{3}T}{2πG}$,故C正确,ABD错误;
故选:C

点评 解决本题关键掌握万有引力提供向心力$F=G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$和T=$\frac{2πr}{v}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,物块A的质量为$\frac{3}{2}$m,物块B、C的质量都是m,并都可看作质点,三物块用细线通过滑轮连接,物块B与C的距离和物块C到地面的距离都是L,开始整个装置处于静止状态,现将物块A下方的细线剪断,若物块A距滑轮足够远且不计一切阻力,物块落到地面后速度立即变为零(滑轮质量不计).求:
(1)物块C运动的最大速度;
(2)物块A距离最初位置上升的最大高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.“嫦娥三号”卫星在距月球100km的圆形轨道上开展科学探测,其绕行的周期为118min.若还已知月球半径和万有引力常量,由此可推算出(  )
A.月球对“嫦娥三号”卫星的吸引力B.月球的质量
C.“嫦娥三号”卫星绕月运行的速度D.月球的第一宇宙速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.一宇航员登上月球,测得质量为m的物块的重为F0,已知月球的第一宇宙速度为v,不考虑月球的自转并视为匀质球,求月球的质量(引力常量为G).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.已知下列哪组数据,能够估算出地球的质量(万有引力常量G已知)(  )
A.地球绕太阳运行的周期T及地日中心间的距离r日地
B.月球绕地球运行的周期T及地日中心间的距离r月地
C.人造地球卫星在地面附近绕行时的运行周期T
D.若不考虑地球的自转,已知地球的半径R和地球表面的重力加速度g

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.若已知“嫦娥一号”卫星的质量为m,月球的质量为M,万有引力恒量为G,月球半径为R,当“嫦娥一号”与月球表面的距离为h时,求:
(1)它受到月球的万有引力大小的表达式.
(2)若“嫦娥一号”在半径为r的圆周上绕月球做周期为T的圆周运动,求它运行的线速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有(  )
A.匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动
B.开普勒利用扭称实验了万有引力常量的数值
C.行星绕恒星运动轨道为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比$\frac{{T}^{2}}{{R}^{3}}$=K为常数,此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关
D.牛顿发现了万有引力定律

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.随着航天技术的发展,许多实验可以搬到太空中进行.飞船绕地球做匀速圆周运动时,无法用天平称量物体的质量.假设某宇航员在这种环境下设计了如图所示装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动,设飞船中具有基本测量工具.
(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是物体对支持面无压力;
(2)实验时需要测量的物理量是弹簧秤示数F、圆周运动半经r和周期T;(写出描述物理量的文字和符号)
(3)待测物体质量的表达式为m=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}r}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,MN是足够长的湖岸,S1和S2是湖面上两个振动情况完全相同的波源,它们激起的水波波长为2m,S1S2=5m,且S1与S2的连线与湖岸平行,到岸边的垂直距离为6m,则岸边始终平静的地方共有(  )
A.2处B.3处C.4处D.无数处

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