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11.如图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中甲同学实验结果比较符合实验事实.

分析 注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么是实验测量值,什么是理论值即可正确解答.

解答 解:实验测的弹力方向沿绳子方向,由于误差的存在,作图法得到的合力沿平行四边形对角线,它与实验值有一定的差别,即作图得出的合力方向与实际力的方向有一定的夹角,故甲更符合实验事实.
故答案为:甲

点评 本题考查了实验现象分析,正确理解实验误差对实验的影响,明确理论与实际的区别,注意实验误差对实验的影响.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,放在台秤上的条形磁铁两极未知,为了探明磁铁的极性,在它中央的正上方固定一根导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直于纸面向外的电流,则(  )
A.如果台秤的示数增大,说明磁铁的左端是北极
B.如果台秤的示数增大,说明磁铁的右端是北极
C.台称的示数不会因为导线通电而发生变化
D.这个做法无法判断磁铁的两极

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.下列例子中,属于动能和势能相互转化,而动能和势能的总和保持不变的是(  )
A.游乐园中的海盗船,船在摇摆过程中的运动
B.在不计空气阻力的情况下,将一小球竖直上抛,小球从抛出点到落回抛出点的运动过程
C.物体以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度
D.自行车从斜坡顶端由静止滑下

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,定滑轮与滑块的竖直高度为h,滑块在细绳恒定拉力F作用下.沿水平面由A点前进s至B点,滑块在位置A、B时细绳与水平方向的夹角分别为α,β.滑轮质量以及滑轮与细绳间的摩擦不计.求滑块由A点运动到B点的过程中,细绳拉力对滑块所做的功W.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图为某匀强电场的等势面分布图(等势面竖直分布),已知每两个相邻等势面相距4cm,则该匀强电场的电场强度大小和方向分别为(  )
A.E=100V/m,竖直向下B.E=100V/m,竖直向上
C.E=50V/m,水平向左D.E=50V/m,水平向右

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16.如图所示,R0为热敏电阻(温度降低电阻增大),D为理想二极管(正向电阻为零,反向电阻无穷大),C为平行板电容器,C中央有一带电液滴刚好静止,M点接地,单独进行下列操作可使带电液滴保持静止的是(  )
A.将热敏电阻R0加热B.变阻器R的滑动头P向下移动
C.开关K断开D.电容器C的上极板向上移动

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3.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
其中正确的是CE.(填入相应的字母)
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向是F′.
②本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法           B.等效替代法      C.控制变量法          D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示为一半圆形玻璃砖的截面图,圆心为O,半径为R,上边水平,一单色光竖直向上由A点射入玻璃砖,玻璃砖,玻璃砖对该单色光的折射率为$\sqrt{3}$,已知单色光的入射角为60°,真空中光速为c,求单色光在玻璃砖内的传播时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平;C秒表;D.低压交流电源;E.电池; F.纸带;G.细线、砝码、小车、砝码盘;H.薄木板.

①其中多余的器材是CE,缺少的器材是刻度尺.
②测量时间的工具是打点计时器;测量质量的工具天平.

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