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    水平拉力F1、F2分别作用在水平面上的同一物体上，一段时间后撤去，使物体都由静止开始运动而后又停下。如物体在这两种情况下的总位移相等，且F1＞F2，那么在这样的过程中

    A．F1比F2的冲量大                  B．F1比F2的冲量小

    C．F1与F2的冲量相等               D．F1与F2的冲量大小无法比较

    B   做出物体在F1、F2作用下的v-t图象，如图。

    F1作用时对应图线（1），F2作用时对应图线（2）。由于两种情况下的总位移相等，所以两三角形的面积应相等。因此F2作用的物体到停下运动的时间长。全过程应用动量定理：

    图线（1）：F1t1-ft3=0  即：F1t1=ft3

    图线（2）：F2t2-ft4=0  即：F2t2=ft4

    因为t4＞t3，所以F1t1＜F2t2。B正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．
    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中是
    未记下两条细绳的方向
    未记下两条细绳的方向
    ．
    B中是
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    ．
    （3）该学习小组纠正了（1）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并求出合力的大小为
    10
    		2
    10
    		2
     N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．

    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中是
    没有记录两拉力的方向
    没有记录两拉力的方向
    ．
    B中是
    没有说明要把结点拉至O点
    没有说明要把结点拉至O点
    ．
    （2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，某次实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图1中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为
    14.1（或10
    		2
    ）
    14.1（或10
    		2
    ）
     N．
    （3）图2乙是马诗雨同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F′中
    F
    F
    是F1和F2合力的实际测量值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为m的小球被悬挂在静止的小车中，且OB绳保持水平，OA绳与竖直方向成30°角．
    （1）求OA、OB绳对小球的拉力F1、F2分别是多大？
    （2）若突然施一水平向右的力在小车上则OA、OB绳上张力大小如何变化？
    （只要回答变大、变小或不变）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是
     
    ；B中是
     
    ．
    （2）在实验过程中，下列说法中正确的是
     
    （填入相应的字母）
    A．拉橡皮条的两根细绳必须等长                   B．拉力F1和F2的夹角越大越好
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行   D． 两弹簧秤的拉力必须等大．

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    科目：高中物理 来源：2012届江苏省高三高考一轮复习第二章章末质量检测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    (9分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中．
    (1)其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另
    一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相
    同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是______________________；B中是
    ____________________________．
    (2)在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图12中画出，图中的方格每边长
    度表示2 N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求
    出合力的大小为________ N.

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