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3.如图所示,两根平行金属导轨MN、PQ间的距离为1m,磁感应强度为1T的匀强磁场垂直于导轨平面向内,两根电阻均为1Ω的金属杆ab、cd水平地放在导轨上,导轨的电阻可以忽略.使cd杆以2m/s的速率沿导轨水平向右匀速运动切割磁感线时,ab杆始终静止在导轨上,求:
(1)金属杆ab、cd中感应电流的大小和方向.
(2)金属杆ab受到的静摩擦力的大小和方向.

分析 (1)根据右手定则判断感应电流的方向.金属杆cd向右运动时切割磁感线,由公式E=BLv求解感应电动势,由欧姆定律求解感应电流的大小.
(2)金属杆ab受到安培力和静摩擦力而处于平衡状态,根据平衡条件和安培力公式结合求解.

解答 解:(1)cd杆产生的感应电动势 E=BLv=1×1×2V=2V
感应电流的大小 I=$\frac{E}{2R}$=$\frac{2}{2×1}$A=1A
由右手定则知金属杆ab、cd中感应电流的方向分别为:c→d,a→b.
(2)金属杆ab受到安培力和静摩擦力而处于平衡状态,根据平衡条件得:
金属杆ab受到的静摩擦力 f=F=BIL=1×1×1N=1N
安培力方向向右,则金属杆ab受到的静摩擦力的方向向左.
答:
(1)金属杆ab、cd中感应电流的大小是1A,金属杆ab、cd中感应电流的方向分别为:c→d,a→b.
(2)金属杆ab受到的静摩擦力的大小是1N,方向向左.

点评 本题比较简单考查了电磁感应与力学的结合,解决这类问题的关键是正确分析外电路的结构,然后根据有关电学知识求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图,为一有界匀强电场,场强方向为水平方向(虚线为电场线),一带负电微粒以某一角度θ从电场中a点斜向上方射入,沿直线运动至b点,则可知(  )
A.电场中a点的电势低于b点的电势
B.微粒在a点时的动能与电势能之和与在b点时的动能与电势能之和相等
C.微粒在a点时的动能大于b点时的动能,在a点时的电势能大于在b点时的电势能
D.微粒在a点时的动能大于在b点时的动能,在a点的电势能小于在b点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于曲线运动,下列说法正确的是(  )
A.曲线运动一定是变速运动
B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向一定在不断改变
C.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心
D.做匀变速曲线运动的物体,相等时间内速度的变化量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,MN和PQ为竖直方向的两平行长直金属导轨,间距为L,电阻不计.导轨所在的平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直.质量为m且电阻不计的金属杆ab始终垂直于导轨并与其保持光滑接触,导轨的上端有阻值为R的灯泡,重力加速度为g.若金属杆匀速下落时,求:
(1)通过灯泡电流I的大小和方向;
(2)灯泡的电功率P;
(3)金属杆下落的速度v的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.带正电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点,在此过程中克服电场力做了2.6×10-6J的功.以下错误的是(  )
A.M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能
B.P点的加速度一定小于Q点的加速度
C.P点的电势一定大于Q点的电势
D.M在P点的速度一定大于它在Q点的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.把质量为m的石块从高h的地方以θ角斜向上方抛出,初速度为v0,石块落地时的速度大小与下列哪个物理量有关?(不计空气阻力)(  )
A.石块的质量mB.石块抛出时的高度h
C.石块初速度vo的大小D.石块初速度的仰角θ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)关于用多用表测电阻的实验操作,以下说法正确的是A
A.多用电表在使用前,应观察指针是否指电流表的零刻度,若有偏差,应用螺丝刀调节多用电表中间的定位螺丝,使多用表指针指电流表零刻度(注意与欧姆调零区分开)
B.测电阻时,只需将待测电阻与电源断开,和别的元件可以不断开
C.测电阻时为了接触良好,应用两手分别将两表笔金属部分与待测电阻两端紧紧捏在一起
D.第一次测量之前要调零,之后就算换挡测量,也没有必要重新调零
(2)若实验员告知该多用表装新电池时测量值较为准确,而现在电池已因使用太久而致内阻增大,电动势减小了,但仍可通过欧姆档调零电阻调零,据此可判断此种情况下,按规范的实验操作测量电阻,其测量值比真实值偏大(选填“偏大”、“偏小”或“准确”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.用如图甲所示的游标卡尺的B部件(填字母)能很方便地测量管子的内径,如图乙,若该卡尺的游标有20分度,则图中示数为5.70mm.

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13.用如图1所示装置做“探究加速度与力,质量的关系”的实验.实验中小车及砝码的总质量为m1,钩码质量为m2,并用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用纸带测出小车运动的加速度.

(1)下列说法正确的是CD
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验中m1应远大于m2
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应用a-$\frac{1}{m}$图
(2)平衡摩擦力的方法是木板一端垫高
(3)如图2,某同学得到以下画个实验图线.a,b,其中描述加速度与力的关系图线是a
(4)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图3,此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是C
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大.

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