分析 在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹,该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平,因此要求从同一位置多次无初速度释放;
平抛运动的水平方向做匀速直线运动,从图中可以看出:a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等为2L,因此这4个点是等时间间隔点,由速度公式求出速度,而竖直方向是自由落体运动,两段相邻的位移之差是一个定值△y=gT2=L,联立方程即可解出.
解答 解:(1)A、本实验与小球的质量无关,故A错误;
B、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平,因此要求小球从同一位置静止释放,至于是否光滑没有影响,故B错误;
C、实验中必须保证小球做平抛运动,而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用,所以斜槽轨道必须要水平,故C正确;
D、为确保有相同的水平初速度,所以要求从同一位置无初速度释放,故D正确.
故选:CD.
(2)从图中看出,a、b、c、d 4个点间的水平位移均相等,是x=4L,因此这4个点是等时间间隔点.
竖直方向两段相邻位移之差是个定值,即△y=gT2=2L,T=$\sqrt{\frac{2L}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}$=0.1s,
初速度:v0=$\frac{4L}{T}$=$\frac{4×0.05}{0.1}$=2.0m/s,vby=$\frac{{y}_{ac}}{2T}$=$\frac{8L}{2T}$=$\frac{8×0.05}{2×0.1}$=2m/s,
因此vb=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{by}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$m/s≈2.8m/s,
vay=vby-gT=2-10×0.1=1m/s≠0,则a点不是抛出点;
故答案为:(1)CD;(2)2.0,2.8,不是.
点评 本题考查平抛物体的运动规律.要求同学们能够从图中读出有用信息,再根据平抛运动的基本公式解题,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果把绳的一端搁置在同步卫星上,可知绳的长度至少有多长 | |
B. | 可以求出升降机此时距地面的高度 | |
C. | 可以求出升降机此时所受万有引力的大小 | |
D. | 可以求出宇航员的质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 探测器在轨道Ⅰ上A点运行速率小于在轨道Ⅱ上A点速率 | |
B. | 探测器在轨道Ⅱ上某点的速率可能等于在轨道Ⅰ上速率 | |
C. | 探测器在轨道Ⅱ上运行的周期小于在轨道Ⅰ运行的周期 | |
D. | 探测器在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上A点加速度大小不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “嫦娥三号”在轨道1上的速度比月球的第一宇宙速度小 | |
B. | “嫦娥三号”在地月转移轨道上经过P点的速度比在轨道1上经过P点时大 | |
C. | “嫦娥三号”在轨道1上运动周期比在轨道2上小 | |
D. | “嫦娥三号”在轨道1上经过Q点时的加速度小于在轨道2上经过Q点时的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4F | B. | 3F | C. | 2F | D. | F |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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