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    1．通过传感器可以将力显示在计算机屏幕上，图显示的为作用力反作用力随时间的变化关系，根据图象我们可以得出结论：作用力反作用力总是大小相等、方向相反．．

    分析 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上．

    解答 解：从图象看到，作用力与反作用力一正一负，绝对值相等，由于正负表示方向，故相互作用力方向相反、大小相等；
    故答案为：作用力反作用力总是大小相等、方向相反．

    点评 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在两个不同的物体上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．2013年1月1日施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》加大了对闯红灯等违章行为的处罚力度．某小汽车“制动距离”的国家标准是制动初速度v0=50km/h，满载检测的制动距离s≤20m．则该车以25km/h的速度行驶时的最短制动距离为5m，最短制动时间为1.44s；若该车司机在斑马线前10m远处看到红灯准备刹车，为了不违反交规，司机的反应时间（在反应时间内汽车保持原速前进）不能超过0.72s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．初速度为零的质子只受电场力的作用，一定沿电场线运动
    B．一小段通电导线在某处不受磁场力的作用，则该处的磁感应强度一定为零
    C．在电场中静止的电荷一定受电场力，在磁场中只有运动的电荷才可能受洛仑兹力
    D．洛伦兹力对带电粒子不做功，因此它不能改变带电粒子的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的加速度减小，速度一定减小
    B．速度大的物体加速度也一定大
    C．加速度描述的是物体运动的快慢
    D．物体的加速度在增大，速度有可能在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．在某一高度，每隔相同的时间自由释放一个小球，相邻两个小球间（　　）
    A．距离越来越大B．距离保持不变C．速度差越来越大D．速度差保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于重力的方向，下列说法中正确的是（　　）
    A．重力的方向总是垂直向下
    B．重力的方向总是竖直向下
    C．重力的方向总是和支持物的支持面垂直
    D．重力的方向总是垂直地面向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，在平面直角坐标系xOy中的第一象限内存在磁感应强度大小为B、方向垂直于坐标平面向里的有界圆形匀强磁场区域（图中未画出）；在第二象限内存在沿x轴负方向的匀强电场．一粒子源固定在x轴上的A点，A点坐标为（-$\sqrt{3}$L，0）．粒子源沿y轴正方向释放出速度大小为v的电子，电子恰好能通过y轴上的C点，C点坐标为（0，2L），电子经过磁场偏转后方向恰好垂直于x轴射入第四象限．（电子的质量间的相互作用．）求：
    （1）第二象限内电场强度E的大小；
    （2）电子离开电场时的速度方向与y轴正方向的夹角θ；
    （3）圆形磁场的最小半径Rmin．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明同学乘坐杭温线“和谐号”动车组，发现车厢内有速率显示屏．当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了不同时刻的速率，部分数据列于表格中．已知动车组的总质量M=2.0×105kg，假设动车组运动时受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2．在小明同学记录动车组速率这段时间内，求：
    t/sv/m•s-1
    030
    10040
    30050
    40050
    50060
    55070
    60080
    （1）动车组的加速度值；
    （2）动车组牵引力的最大值；
    （3）0～300s内动车组前进的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．跳高运动员从地面起跳的瞬间，运动员（　　）
    A．对地面的压力大于受到的支持力
    B．对地面的压力小于受到的支持力
    C．对地面的压力小于运动员受到的重力
    D．受到的支持力大于受到的重力

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