A. | 1与2之间的摩擦力是0N | B. | 2与3之间的摩擦力是20N | ||
C. | 3与桌面间摩擦力是20N | D. | 物块3受5个力作用 |
分析 对物体1受力分析,由共点力的平衡条件求出2对1的摩擦力.对小球研究,求出绳子的拉力.以物体1、2组成的整体为研究对象,由平衡条件分析3对2的静摩擦力.以三个物体组成的整体为研究对象,分析桌面对3的摩擦力,从而得到物体3的受力情况.
解答 解:A、物体1受重力和支持力而平衡,不受静摩擦力,否则不能平衡,即1与2之间的摩擦力是0N,故A正确;
B、以物体1、2组成的整体为研究对象,由平衡条件得:3对2的静摩擦力 f32=F=20N.故B正确.
C、对小球受力分析,重力,支持力与绳子的拉力,由平衡条件,结合力的平行四边形定则可知,绳子的拉力 T=mgsin30°=30N,以三个物体组成的整体为研究对象,
则得桌面对3的摩擦力是 f桌3=T-F=30-20=10N,故C错误;
D、由题意可知,物块3,受力分析:重力、2对3的压力、2对3水平向右静摩擦力,绳子对3向左的拉力和拉力F、桌面对3的支持力和水平向右静摩擦力,共受到6个力,故D错误;
故选:AB
点评 本题的解题要灵活选择研究对象,采用隔离法和整体法结合分析比较简便,由平衡条件确定静摩擦力方向时,注意力的平行四边形定则的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静摩擦力一定不做功 | |
B. | 滑动摩擦力一定做负功 | |
C. | 一对相互作用力做功之和一定等于零 | |
D. | 一对相互作用的摩擦力做功之和可能等于零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 随着B向右缓慢移动,绳子的张力增大 | |
B. | 随着B向右缓慢移动,绳子的张力不变 | |
C. | 随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力变大 | |
D. | 随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有质量和体积都极小的物体才能视为质点 | |
B. | 研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点 | |
C. | 研究自行车的运动时,在任何情况下都不能把自行车视为质点 | |
D. | 虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由P=$\frac{W}{t}$知,力做的功越多,功率越大 | |
B. | 由 P=Fv 知,物体运动得越快,功率越大 | |
C. | 由 W=Pt 知,功率越大,力做的功越多 | |
D. | 由 P=Fvcosα 知,某一时刻,即使力和速度都很大,但功率不一定大 |
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