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2.力F在时间t内使质量是m的物体移动距离s,则相同的力在一半时间内使质量一半的物体移动的距离是$\frac{1}{2}s$.

分析 由牛顿第二定律求出物体的加速度,然后由匀变速运动的位移公式求物体的位移,根据物体的位移表达式分析答题.

解答 解:物体做初速度为零的匀加速运动,由牛顿第二定律得:$a=\frac{F}{m}$
根据匀变速运动的位移公式可得:s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{F{t}^{2}}{2m}$,
则相同的力在一半时间内使质量一半的物体移动的距离x=$\frac{F{(\frac{t}{2})}^{2}}{2×\frac{1}{2}m}$=$\frac{1}{2}$s
故答案为:$\frac{1}{2}s$

点评 本题主要考查了牛顿第二定律、匀变速运动的位移公式的直接应用,要求同学们能根据题设条件可以求出物体的位移的表达式,解题时注意比值法的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为θ的绝缘斜面上,导轨间距为L,导轨上端连接一个阻值为3Ω的定值电阻R,在水平虚线L1、L2间有一与导轨所在斜面垂直向上的匀强磁场B,磁场区域的宽度为d,导体棒a、b放在斜面上,a棒的质量ma=0.2kg,电阻Ra=2Ω;b棒的质量mb=0.1kg,电阻Rb=2Ω,它们分别从图中M、N处同时由静止开始在导轨上无摩擦向下滑动,都能匀速穿过磁场区域,且当b棒刚穿出磁场时a棒正好进入磁场,重力加速度g=10m/s2,不计棒之间的相互作用,不计金属导轨的电阻,导体棒始终与导轨垂直且与导轨接触良好,导轨足够长.求:
(1)安培力对导体棒a、b的作功之比Wa:Wb为多少.
(2)导体棒a、b在磁场中运动时速度之比Va:Vb为多少.
(3)如果d=0.4m,则a棒开始运动时距虚线L1的距离为la是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.一小木块从倾角为θ=37°的固定斜面顶端从静止自由下滑至斜面底端时速度大小为v=2m/s.已知木块质量m=0.5kg,斜面高h=0.3m.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)小木块受到的摩擦力;
(2)小木块与斜面间的动摩擦因数μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,长L=2m的薄板放在倾角θ=37°的足够长斜面上,薄板的上表面光滑,下表面与斜面间的动摩擦因数μ=0.25,一滑块放在薄板上端,滑块和薄板的质量相等,现让两个物体同时由静止释放,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2
(1)分别求两物体刚被释放后瞬间,滑块和薄板的加速度大小
(2)求滑块和薄板分离所需的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,初始时刻静止在水平面上的两物体A、B堆叠在一起,现对A施加一水平向右的拉力F,下列说法正确的是(  )
A.若地面光滑,无论拉力F为多大,两物体一定不会发生相对滑动
B.若地面粗糙,A向右运动,B是否运动取决于拉力F的大小
C.若两物体一起运动,则A、B间无摩擦力
D.若A、B间发生相对滑动,则物体B的加速度大小与拉力F无关

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,升降机a内有两物块b和c,b和c之间用竖直轻质弹簧相连.物块b的质量为2m,物块c的质量为m.重力加速度为g,a、b、c速度始终相同,不计空气阻力,下列判断正确的是(  )
A.若“以加速度0.5g向上做匀加速运动,弹簧的大小弹力为mg
B.若a以加速度0.5g向上做匀减速运动,弹簧的大小弹力为mg
C.若a以速度1 m/s向上做匀速运动,物块c对木箱底板的压力为mg
D.若a做自由落体运动,弹簧一定处于原长

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有沙子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度g.

(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做目的是CD.
A.为了使释放木板后,木板能匀加速下滑
B.为了增大木板下滑的加速度
C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功
D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑
(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=0.170cm.
(3)实验主要步骤如下:
①测量木板、遮光条的总质量M,测量两遮光条的距离L;按甲图正确连接器材.
②将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2.则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量△Ek=$\frac{1}{2}M[{(\frac{d}{{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{{t}_{1}})}^{2}]$,合外力对木板做功W=FL.(用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重复②的操作.
④比较W、△Ek的大小,得出实验结论.
(4)若在本实验中轨道水平放置,其它条件和实验步骤不变,假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ.测得多组F、t1、t2的数据,并得到F与 $\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{1}}$的关系图象如图丙.已知图象在纵轴上的截距为b,直线的斜率为k,求解μ=$\frac{b{d}^{2}}{2gLk}$(用字母b、d、L、k、g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法说法错误的是(  )
A.质点和点电荷是同一种思想方法
B.重心合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想
C.加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量
D.伽利略用比萨斜塔落体实验推翻了亚里士多德关于重的物体下落快的观点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,发现实验误差较大.为减小误差,该同学设计出如图2所示的实验装置来验证机械能守恒定律.实验前调整光电门位置,使小球下落通过光电门时球心能挡住激光束.实验时,小铁球从A点自由下落,经过光电门B时,通过毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出A、B之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d.重力加速度为9.则小铁球通过光电门时的瞬时速度v=$\frac{d}{t}$.如果测量的d、t、h、g满足关系式gh=$\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}$,即可验证机械能守恒定律.

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