根据楞次定律可知感应电流的磁场一定是( )
A.阻碍引起感应电流的磁通量
B.与引起感应电流的磁场反向
C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化
D.与引起感应电流的磁场方向相同
科目:高中物理 来源: 题型:
(18分)Ⅰ. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)在做“研究电磁感应现象”的实验时,如果副线圈B两端不接任何元件,则副线圈中 。
A.因电路不闭合,无电磁感应现象
B.不能用楞次定律判断感应电动势的方向
C.可以用楞次定律判断出感应电动势的方向
D.有电磁感应现象,有感应电动势产生
Ⅱ. 某同学在实验室测量一未知电阻的阻值,他按照如下步骤进行。
(1)他将多用电表机械调零后,先把选择开关置于欧姆档的“×100”挡位进行测量,按照正确的步骤操作后,表针的指示情况如图所示。根据学过的物理知识可知,这种情况测量误差较大,为了使多用电表测量的结果更准确,应将选择开关旋至欧姆档的 档位,换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是:
。
(2)该同学用伏安法继续测该电阻的阻值,除被测电阻外,还备有如下实验器材:
直流电源(电动势为4V,内阻不计)
电压表 (量程为3V,内阻为4kΩ)
电压表 (量程为15V,内阻为15kΩ)
电流表 (量程为3mA,内阻为10Ω)
电流表 (量程为10mA,内阻为5Ω)
滑动变阻器一只(阻值0~50Ω)
开关一只,导线若干
若要较准确的进行测量,上述器材中,电压表应选择 ,电流表应选择 (填写字母代号),请在方框内画出实验所用的电路图。
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科目:高中物理 来源:2010年四川省眉山中学高二下学期期末教学质量检测(理综)物理部分 题型:实验题
(18分)Ⅰ. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)在做“研究电磁感应现象”的实验时,如果副线圈B两端不接任何元件,则副线圈中 。
A.因电路不闭合,无电磁感应现象 |
B.不能用楞次定律判断感应电动势的方向 |
C.可以用楞次定律判断出感应电动势的方向 |
D.有电磁感应现象,有感应电动势产生 |
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科目:高中物理 来源:2010年四川省高二下学期期末教学质量检测(理综)物理部分 题型:实验题
(18分)Ⅰ. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)在做“研究电磁感应现象”的实验时,如果副线圈B两端不接任何元件,则副线圈中 。
A.因电路不闭合,无电磁感应现象
B.不能用楞次定律判断感应电动势的方向
C.可以用楞次定律判断出感应电动势的方向
D.有电磁感应现象,有感应电动势产生
Ⅱ. 某同学在实验室测量一未知电阻的阻值,他按照如下步骤进行。
(1)他将多用电表机械调零后,先把选择开关置于欧姆档的“×100”挡位进行测量,按照正确的步骤操作后,表针的指示情况如图所示。根据学过的物理知识可知,这种情况测量误差较大,为了使多用电表测量的结果更准确,应将选择开关旋至欧姆档的 档位,换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是:
。
(2)该同学用伏安法继续测该电阻的阻值,除被测电阻外,还备有如下实验器材:
直流电源(电动势为4V,内阻不计)
电压表 (量程为3V,内阻为4kΩ)
电压表 (量程为15V,内阻为15 kΩ)
电流表 (量程为3mA,内阻为10Ω)
电流表 (量程为10mA,内阻为5Ω)
滑动变阻器一只(阻值0~50Ω)
开关一只,导线若干
若要较准确的进行测量,上述器材中,电压表应选择 ,电流表应选择 (填写字母代号),请在方框内画出实验所用的电路图。
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科目:高中物理 来源: 题型:
Ⅰ. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。
(1)将图中所缺的导线补接完整。
(2)在做“研究电磁感应现象”的实验时,如果副线圈B两端不接任何元件,则副线圈中 。
A.因电路不闭合,无电磁感应现象
B.不能用楞次定律判断感应电动势的方向
C.可以用楞次定律判断出感应电动势的方向
D.有电磁感应现象,有感应电动势产生
Ⅱ. 某同学在实验室测量一未知电阻的阻值,他按照如下步骤进行。
(1)他将多用电表机械调零后,先把选择开关置于欧姆档的“×100”挡位进行测量,按照正确的步骤操作后,表针的指示情况如图所示。根据学过的物理知识可知,这种情况测量误差较大,为了使多用电表测量的结果更准确,应将选择开关旋至欧姆档的 档位,换档结束后,实验操作上首先要进行的步骤是:
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(2)该同学用伏安法继续测该电阻的阻值,除被测电阻外,还备有如下实验器材:
直流电源(电动势为4V,内阻不计)
电压表 (量程为3V,内阻为4kΩ)
电压表 (量程为15V,内阻为15 kΩ)
电流表 (量程为3mA,内阻为10Ω)
电流表 (量程为10mA,内阻为5Ω)
滑动变阻器一只(阻值0~50Ω)
开关一只,导线若干
若要较准确的进行测量,上述器材中,电压表应选择 ,电流表应选择 (填写字母代号),请在方框内画出实验所用的电路图。
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