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    2．某同学利用气垫导轨（带两个光电门和光电计时器）、两个带有相同宽度的挡光条的滑块、弹簧、天平、刻度尺等器材，设计了一个测量弹簧弹性势能的实验，
    部分实验步骤如下：
    ①用天平分别测出滑块A、B的质量（含挡光条）mA、mB；调整气垫导轨，使导轨处于水平，并调整两光电门的间距大于弹簧的原长；
    ②在A和B间放入轻弹簧（与A、B不连接）并将弹簧压缩，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上，如图所示；

    ③释放弹簧，A、B滑块分别在气垫导轨上运动，读出滑块A、B的挡光条分别通过光电门的挡光时间t1和t2．
    （1）为了计算被压缩弹簧的弹性势能，还必须知道的物理量是挡光条的宽度d（写出物理量及其符号）．
    （2）弹簧的弹性势能大小的表达式为EP=EP=$\frac{1}{2}$mA（$\frac{d}{{t}_{1}}$）2+$\frac{1}{2}$mB（$\frac{d}{{t}_{2}}$）2．（用已知和测量的物理量符号表示）．

    分析 本实验的实验原理是：弹簧的弹性势能转化为滑块的动能，只要求出滑块的动能即可求出弹簧的弹性势能，要求滑块的动能需要知道滑块的质量与速度，滑块的速度可以根据挡光条的宽度与遮光时间求出，根据实验原理分析答题．

    解答 解：（1）弹簧的弹性势能转化为滑块的动能，求滑块的动能需要知道滑块的质量与速度，
    求滑块的速度需要知道挡光条的宽度，因此需要测量的量为：挡光条的宽度的；
    （2）滑块的速度：vA=$\frac{d}{{t}_{1}}$，vB=$\frac{d}{{t}_{2}}$，弹簧的弹性势能：
    EP=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2=$\frac{1}{2}$mA（$\frac{d}{{t}_{1}}$）2+$\frac{1}{2}$mB（$\frac{d}{{t}_{2}}$）2；
    故答案为：（1）挡光条的宽度d；（2）EP=$\frac{1}{2}$mA（$\frac{d}{{t}_{1}}$）2+$\frac{1}{2}$mB（$\frac{d}{{t}_{2}}$）2．

    点评 解答本题的关键是知道实验原理，根据实验原理确定需要测量的量，然后根据实验原理求出需要验证的表达式，再分析答题；对于实验题首先要明确实验原理．

    练习册系列答案
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    3．某小球先是在光滑水平面上做了3s的匀速直线运动，然后滑上一个斜面，经过4s速度减小为零，此时小球恰好滑到斜面顶端，小球全过程总的路程是4.0m，求小球在斜面上运动的加速度的大小和斜面的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，使用的实验装置如图所示．
    （1）他想用钩码C的重力表示小车A受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中采取的两项主要措施是：a．平衡摩擦力；b．钩码的重力远小于小车的总重力．
    （2）要验证合外力做的功与物体动能变化间的关系，测得位移x和对应的速度v后，还需测出的物理量有钩码的质量m、小车的质量M（写出物理量的名称与符号）；假定小车初速度为0，用所测物理量表示合外力做的功与物体动能变化间的关系，其表达式为$mgx=\frac{1}{2}M{v}_{\;}^{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．某同学设计了一个验证加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）

    （1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2．（计算结果保留二位有效数字）
    （2）保持桶内砝码的质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据，如何利用这些数据才能比较直观地确定小车加速度a与质量m之间的关系呢？
    答：作加速度与小车质量倒数之间的关系图象
    （3）保持小车的质量不变，改变桶内砝码的质量，甲、乙两位同学根据实验数据分别作出了加速度a随合力F的变化图线如图c、d所示，图c中的图线上部出现了弯曲并偏离原来的直线，其主要原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量；若从小车中取出砝码放入桶中，并以桶、桶中的砝码、车和车中的砝码整体为研究对象，图线上部不会（填“会”或“不会”）弯曲并偏离原来的直线，图d中的图线不通过原点，其主要原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，在理想变压器原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，测出原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为$\frac{1}{9}$，则副线圈两端的电压为（　　）
    A．22VB．66VC．88VD．110V

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．形状不规则的导体置于静电场中，静电平衡时，导体周围电场分布如图所示．图中虚线表示电场线，实线表示等势面，A、B、C为电场中的三个点．下列说法正确的是（　　）
    A．A点的电势高于C点的电势
    B．将电子从A点移到B点，电势能减少
    C．A点的电场强度小于B点的电场强度
    D．将某电荷从C点移到B点，再移到A点，电场力做功不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的木块通过轻质细线绕过斜面体顶端的定滑轮与质量为M的铁块相连，整个装置均处于静止状态，已知mgsinθ＞Mg．现将质量为m0的磁铁轻轻地吸放在铁块下端，铁块加速向下运动，斜面体仍保持静止．不计滑轮摩擦及空气阻力．则与放磁铁前相比（　　）
    A．细线的拉力一定增大B．细线的拉力可能不变
    C．木块所受到合力可能不变D．斜面体相对地面有向左的运动趋势

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．A、B两个点电荷在真空中所产生的电场的电场线（方向未标出）如图所示图中C点为两个点电荷连线的中点，MN为两个点电荷连线的中垂线，D为中垂线上的一点，电场线的分布关于MN左右对称．则下列说法正确的是（　　）
    A．这两个点电荷一定是等量异种电荷B．这两个点电荷一定是等量同种电荷
    C．C点的电场强度比D点的电场强度小D．C点的电势比D点的电势高

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．在同一等势面上各点的电场强度必定相等
    B．两等势面一定相互平行
    C．若相邻两等势面间的电势差相等，则等势面密的地方电场强度大
    D．沿电场强度的方向等势面的电势逐渐降低

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