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    19．如图所示，物体沿着曲线由A运动到B，在图上作出物体从A到B的位移矢量．

    分析 位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置，可以用有向线段表示．

    解答 解：位移可以用有向线段表示，有向线段的长度表示位移的大小，方向表示位移的方向，如图所示．
    故答案为：如图所示．

    点评 解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，路程是标量，路程只有大小，没有方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图，一质量为M、倾角为θ的光滑斜面，放置在光滑的水平面上，另一个质量为m的滑块从斜面顶端释放，试求斜面的加速度和滑块的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．空间某匀强电场电场线如图所示，现有一带电的点电荷，仅受电场力作用从电场中的A点移到B点时，克服电场力做功6×10-4J．下列说法正确的是（　　）
    A．点电荷带正电
    B．A点电势低于B点电势
    C．从A移动到B的过程中，电势能减少了6×10-4J
    D．从A移动到B的过程中，点电荷的动能减少了6×10-4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．一列波沿绳子传播时，绳上有相距3m的P点和Q点，它们的振动图线如图所示，其中实线为P点的图线，虚线为Q点的图线，求该列波的波长和波速的可能值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．用如图1所示装置验证机械能守恒定律时，

    （1）该实验中必需使用到的仪器是C
    A．天平                      B．秒表C． 毫米刻度尺             D．弹簧测力计
    （2）下列做法正确的有AB
    A．图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
    B．实验前，应用夹子夹住纸带上端，使纸带保持竖直
    C．实验时，先放手松开纸带再接通打点计时器电源
    D．实验所用的电火花打点计时器应接到220直流电源上
    E．数据处理时，应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
    （3）实验中，要从打出来的几条纸带中选择第1、2个点的间距接近2mm、并且点迹清晰的纸带来进行测量和数据处理．几个同学在利用毫米刻度尺测量第1、2个点的间距时，测量结果分别记录如下，你认为哪一个符合测量读数的规则？C
    A．1.900mm            B．1.90mm          C．1.9mm           D．2mm
    （4）实验中得到一条符合要求的点迹清晰的纸带，如图2所示．把第一个点记作O，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E．经测量得：$\overline{OA}$=19.00cm，$\overline{AC}$=8.36cm，$\overline{CE}$=9.98cm．当地重力加速度g=9.8m/s2，实验所用电源的频率为50Hz，若重物的质量为100g．根据以上数据，可得重物由O点运动到C点的过程中，重力势能的减少量为0.27J，动能的增加量为0.26J．（结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．普朗克提出量子假说，认为物质辐射或吸收能量是一份一份不连续的，每一份能量ε=hv；爱因斯坦在量子假说的基础上提出光子说．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．物体A、B的x-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．从第3 s起，两物体运动方向相同，且vA＜vB
    B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3 s才开始运动
    C．在5 s内A的位移较大，5 s末A、B相遇
    D．5 s内A、B的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，某观察者站在第一节车厢前端，他测得第一节车厢通过他历时10s，全部列车通过他历时30s，设每节车厢长度相等，则这列火车的总节数为9节，最后一节车厢通过历时$（30-20\sqrt{2}）$s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，真空中有四点A，B，C，D在一条直线上，AB=BC=CD，如只在A点放一电荷量为+Q的点电荷时，B点场强为E，若再将等量异号的点电荷-Q放在D点，则（　　）
    A．B点场强为$\frac{3}{4}$E，方向水平向右B．B点场强为$\frac{5}{4}$E，方向水平向右
    C．BC中点的场强为零D．B，C两点的场强方向相反

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