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    如图所示，两个完全相同的小车质量均为M，放在光滑的水平面上，小车横梁上用细线各悬挂一质量均为m的小球，若对甲中的小车施加水平向左的恒力，对乙中小球m施加水平向右的恒力，稳定后整个装置分别以大小为、的加速度做匀加速直线运动，两条细线与竖直方向的夹角均为θ，细线的拉力分别为、，地面对小车的支持力分别为、，则下列判断正确的是

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏淮安等四市高三上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示， a、b、c三点在固定点电荷Q1、Q2连线的延长线上，Q1带正电。一带正电粒子从a点由静止释放，仅在电场力作用下运动，经b点时速度最大，到c点时速度为零。下列说法正确的是

    A．Q2带正电

    B．Q2的电荷量大于Q1的电荷量

    C．a、c两点电势相等

    D．b点的电场强度最大

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江温州高三第一次适应性测试（一模）物理卷（解析版） 题型：计算题

    北京正负电子对撞机是国际上唯一高亮度对撞机，它主要由直线加速器、电子分离器、环形储存器和对撞测量区组成，图甲是对撞测量区的结构图，其简化原理如图乙所示：MN和PQ为足够长的水平边界，竖直边界EF将整个区域分成左右两部分，Ⅰ区域的磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小为B，Ⅱ区域的磁场方向垂直纸面向外。调节磁感应强度的大小可以使正负电子在测量区内不同位置进行对撞。经加速和积累后的电子束以相同速率分别从注入口C和D同时入射，入射方向平行EF且垂直磁场。已知注入口C、D到EF的距离均为d，边界MN和PQ的间距为，正、负电子的质量均为m，所带电荷量分别为+e和 e。

    （1）试判断从注入口C、D入射的分别是哪一种电子；

    （2）若将Ⅱ区域的磁感应强度大小调为B，正负电子以的速率同时射入，则正负电子经多长时间相撞？

    （3）若电子束以的速率入射，欲实现正负电子对撞，求Ⅱ区域磁感应强度BⅡ的大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西忻州一中高一上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10﹣2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为

    A．1.6m B．2.5m C．3.2m D．4.5m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西忻州一中高二上期期末物理卷（解析版）（文） 题型：简答题

    小明说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也应该互相平衡呀！”小明的想法正确吗？如果不正确，请对他的认识加以改正。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二上期期中物理卷（解析版）（文） 题型：选择题

    如果家里的微波炉（１０００Ｗ）、电视机（１００Ｗ）和洗衣机（４００Ｗ）平均每天都工作１ｈ，一个月（３０天计）的用电量是（ ）

    A.１０ｋＷ·ｈ B.２０ｋＷ·ｈ

    C.４５ｋＷ·ｈ D.４０ｋＷ·ｈ

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二上期期中物理卷（解析版）（文） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A.摩擦起电会使物体总电量变少

    B.失去电子的物体带负电

    C.得到电子的物体带正电

    D.物体起电的实质是电子发生了转移

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，长为L的轻杆一端固定质量为m的小球，另一端固定在转轴O，现使小球在竖直平面内做圆周运动，P为圆周的最高点，若小球通过圆周最低点时的速度大小为，忽略摩擦阻力和空气阻力，则以下判断正确的是（ ）．

    A．小球不能到达P点

    B．小球到达P点时的速度大于

    C．小球能到达P点，且在P点受到轻杆向上的弹力

    D．小球能到达P点，且在P点受到轻杆向下的弹力

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年天津市高三上期期末物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量为m=1kg的小滑块，从光滑、固定的圆弧轨道的最高点A由静止滑下，经最低点B后滑到位于水平面的木板上。已知木板质量M=2kg，其上表面与圆弧轨道相切于B点，且长度足够长。整个过程中木板的v—t图像如图所示，g=l0,求：

    （1）滑块经过B点时对圆弧轨道的压力．

    （2）滑块与木板之间的动摩擦因数．

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