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    【题目】如图所示，虚线为某电场中的三条电场线1、2、3，实线表示某带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，则下列说法中正确的是（　　）

    A.粒子在a点的加速度大小大于在b点的加速度大小

    B.粒子在a点的电势能大于在b点的电势能

    C.粒子在a点的速度大小大于在b点的速度大小

    D.a点的电势高于b点的电势

    【答案】B

    【解析】

    A．电场线的疏密程度表示电场强度的弱强，点处的电场线相对点较为稀疏，所以

    电场力提供加速度，根据牛顿第二定律可知

    A错误；

    B．假设粒子从，在点，粒子速度方向与受力方向如图

    电场力做正功，电势能减小，同理，若粒子从，电场力做负功，电势能增加，所以粒子在a点的电势能大于在b点的电势能，B正确；

    C．粒子运动过程中仅受电场力，则电势能和动能相互转化，因为粒子在a点的电势能大于在b点的电势能，则

    根据可知

    C错误；

    D．粒子的电性和电场线的方向均未知，所以、两点电势无法判断，D错误。

    故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定玻璃的折射率”的实验中，实验小组在白纸上放好玻璃砖MNPQ，画出玻璃砖与空气的两个界面aa'和bb'（如图）,在玻璃砖的一侧插上大头针Pl。

    （1）接下来他们要完成的步骤可以是_______

    A. 在玻璃砖的另一侧插上大头针P2，使P2挡住P1的像，撤去玻璃砖，拔出大头针，描绘出光路图

    B. 在玻璃砖的另一侧插上大头针P2和P3，使P2、P3均能挡住P1的像，撤去玻璃砖，拔出大头针，描绘出光路图

    C. 在P1的同侧插上大头针P2，在玻璃砖的另一侧插上大头针P3，使P3能同时挡住P1和P2的像，撤去玻璃砖，拔出大头针，描绘出光路图

    D. 在P1的同侧插上大头针P2，在玻璃砖的另一侧插上大头针P3和P4，使P3能同时挡住P1和P2的像，使P4能同时挡住P3以及P1和P2的像，撤去玻璃砖，拔出大头针，描绘出光路图

    （2）某次实验中，实验小组一直无法透过玻璃砖看到另一侧的两枚大头针重叠在一起，这可能是因为_________

    A. 沿两枚大头针的光线没能射入玻璃砖

    B. 沿两枚大头针的光线在进入玻璃砖之后直接从MP或NQ侧面射出了

    C. 沿两枚大头针的光线在玻璃砖aa'或bb'界面发生了全反射

    （3）实验小组内的三位学生在实验中

    ①第一位学生在纸上正确画出了玻璃砖的两个折射面aa′和bb′。因不慎碰动了玻璃砖，使它向aa′方向平移了一点（如图1所示），以后的操作都正确无误，并仍以aa′和bb′为折射面画出了光路图，这样测出的折射率n的值将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    ②第二位学生为了避免笔尖触划玻璃砖的折射面，画出的aa′和bb′都比实际的折射面向外侧平移了一些（如图2所示）以后的操作都正确无误，并仍以aa′和bb′为折射面画出了光路图，这样测出的折射率n的值将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    ③第三位学生的操作和所画的光路图都正确无误，只是所用的玻璃砖的两个折射面不平行（如图3所示）。用这块玻璃砖测出的折射率n的值将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （4）另一实验小组的甲、乙、丙、丁四位同学实验中得到如图所示的插针结果，由图可知

    ①从图上看，肯定把针插错了的同学是_____。

    ②从图上看，测量结果准确度最高的同学是_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根不计质量的轻杆AC垂直插入竖直墙内，杆的另一端装一质量不计的光滑小滑轮，一根轻细绳BCD跨过滑轮，绳子B端固定在墙上，且BC段与墙之间的夹角为60°，CD段竖直且足够长.一质量为带孔的小球穿在细绳CD段上，小球以加速度匀加速下滑，不计空气阻力，.则滑轮对轻杆的作用力大小为

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源的内电阻为r，R1、R3、R4均为定值电阻，电表均为理想电表．闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑动触头P向右滑动时，电表的示数都发生变化，下列说法错误的是（ ）

    A.电压表示数变大B.电流表示数变小

    C.外电路等效电阻变大D.内电路消耗的功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑水平面上静止一质量m1=1.0kg、长L=0.3m的木板，木板右端有质量m2=1.0kg的小滑块，在滑块正上方的O点用长r=0.4m的轻质细绳悬挂质量m=0.5kg的小球。将小球向右上方拉至细绳与竖直方向成θ=60°的位置由静止释放，小球摆到最低点与滑块发生正碰并被反弹，碰撞时间极短，碰撞前后瞬间细绳对小球的拉力减小了4.8N，最终小滑块恰好不会从木板上滑下。不计空气阻力，滑块、小球均可视为质点，重力加速度g取10m/s2。求：

    (1)小球碰前瞬间的速度大小；

    (2)小球碰后瞬间的速度大小；

    (3)小滑块与木板之间的动摩擦因数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码（如图甲所示）．小盘和砝码所受的重力，等于使小车做匀加速运动的力，因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力．两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线

    同时按在桌上，使小车静止（如图乙所示）．抬起黑板擦，两个小车同时运动，按下黑板擦两个小车同时停下来，若小车1和小车2所受拉力分别为，车分别为，抬起再按下黑板擦，则得两车的位移分别，则在实验误差允许的范围内，有

    A.当、时，

    B.当、时，

    C.当、时，

    D.当、时，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小灯泡的额定电压为2.0V，额定电流约为0.5A，选用下列实验器材进行实验，并利用实验数据描绘小灯泡的伏安特性曲线。

    A．电源E：电动势为3.0V，内阻不计

    B．电压表V1：量程为0～3V，内阻约为1kΩ

    C．电压表V2：量程为0～15V，内阻约为4 kΩ

    D．电流表A：量程为0～0.6A，内阻约为0.6Ω

    E．滑动变阻器R1：最大阻值为10Ω，额定电流为1.0A

    F．滑动变阻器R2：最大阻值为150Ω，额定电流为1.0A

    G．开关S，导线若干

    (1) 实验中使用的电压表应选用_____；滑动变阻器应选用____（请填写选项前对应的字母）。

    (2) 实验中某同学连接实验电路如图所示，请不要改动已连接的导线，在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上_____。

    (3) 根据实验中测得的电压表和电流表数据，已在下图坐标纸上做出小灯泡的U-I图线。请简述该图线不是直线的主要原因：_______________________。

    (4) 若将实验中的小灯泡接在电动势为2.0V、内阻为4Ω的电源两端，则小灯泡的实际功率约为________W（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，可视为点电荷的小球A、B分别带负电和正电，B球固定，其正下方的A球静止在绝缘斜面上，则A球受力个数为（ ）

    A.可能受到2个力作用B.可能受到3个力作用

    C.一定受到4个力作用D.可能受到5个力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示表示两列相干水波某时刻的波峰和波谷位置,实线表示波峰,虚线表示波谷,相邻实线与虚线间的距离为0.2m,波速为1m/s,在图示范围内可以认为这两列波的振幅均为1cm,C点是相邻实线与虚线间的中点,）则

    A.图示时刻A.B两点的竖直高度差为4cm

    B.图示时刻C点正处在平衡位置且向水面下运动

    C.F点到两波源的路程差为零

    D.经0.2s，A点的位移为零

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