分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:(1)A、应先将打点计时器固定在铁架台上,再将纸带穿过打点计时器,最后将纸带固定在重物上.故A错误.
B、先用手提着纸带,使重物静止在打点计时器下方,再接通电源,然后释放重物.故B正确.
C、如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故C错误.
D、实验结束应立即切断电源以防仪器的损坏,然后再取下固定在重物上的打好点的纸带.故D错误.
故选B.
(2)①根据平均速度等于中时刻的瞬时速度,则有:vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.0702-0.0313}{2×0.02}$=0.973m/s
②重力势能减小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0486m J=0.476 J.
利用匀变速直线运动的推论得:
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=0.473 J
故答案为:(1)B;
(2)0.973,0.476,0.473.
点评 该题主要考查了验证机械能守恒定律的实验的操作步骤和运用运动学规律、功能关系去处理实验数据的能力;
运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题,要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刚一闭合S2,A灯立刻就亮,而B灯则延迟一段时间才亮 | |
B. | 刚一闭合S2,A灯B灯都是立刻就亮 | |
C. | 闭合S2一段时间后再断开S2,A灯立刻熄灭 | |
D. | 闭合S2一段时间后再断开S2,B灯先亮一下然后才熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两小球做匀速圆周运动的角速度相等 | |
B. | 两小球做匀速圆周运动的线速度相等 | |
C. | 两小球的质量比一定是m1:m2=$\sqrt{3}$:1 | |
D. | L2细线跟竖直方向成45°角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移之比为1:3:5 | |
B. | 第1秒内、第2秒内、第3秒内水平方向的位移相等 | |
C. | 第1秒内、第2秒内、第3秒内的速度增加量相同 | |
D. | 第1秒内、第2秒内、第3秒内的加速度不断增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体温度升高,则物体的分子平均动能一定增大 | |
B. | 物体温度升高1℃相当于升高了274.15K | |
C. | 只要两物体的质量、温度、体积相等,两物体的内能一定相等 | |
D. | 一切达到热平衡的系统都具有相同的温度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 斜槽与小球之间有摩擦 | |
B. | 斜槽末端的切线水平没有调好 | |
C. | 小球每次释放的位置不同 | |
D. | 安装有斜槽的方木板时,其重锤线与木板竖直线不对齐 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁场方向垂直纸面向内,且磁感应强度在减小 | |
B. | 磁场方向垂直纸面向内,且磁感应强度在增大 | |
C. | 磁场方向垂直纸面向外,且磁感应强度在减小 | |
D. | 磁场方向垂直纸面向外,且磁感应强度在增大 |
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