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    14．图（a）为测量滑块与水平木板之间的动摩擦因数的实验装置示意图．木板固定在水平桌面上，打点计时器电源的频率为50HZ，开始试验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点．
    （1）图（b）给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算加速度a=0.50m/s2（保留两位有效数字）．

    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入正确答案的字母）
    A．滑块运动的时间t
    B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）g}{{m}_{2}g}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．

    分析 （1）利用逐差法△x=aT2可以求出物体的加速度大小；
    （2）根据牛顿第二定律有=ma，由此可知需要测量的物理量．
    （3）根据牛顿第二定律的表达式，可以求出摩擦系数的表达式．

    解答 解：（1）每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计数点时间间隔：T=0.1s，
    由图b可知，x1=2.40cm=0.0240m，x2=1.89cm=0.0189m，x3=1.40cm=0.0140m，x4=3.39cm=0.0339m，x5=3.88cm=0.0388m，x6=4.37cm=0.0437m；

    根据逐差法有：a=$\frac{（{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}）-（{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}）}{9{T}^{2}}$=$\frac{（0.0437+0.0388+0.0339）-（0.0140+0.0189+0.0240）}{9×0.01}$=0.50m/s2
    （2）要测量动摩擦因数，由f=μFN  可知要求μ，需要知道摩擦力和压力的大小，压力就是滑块的重力，所以需要知道滑块的质量，摩擦力要根据铁块的运动来求得，滑块做的是匀加速运动，拉滑块运动的是托盘和砝码，所以也要知道托盘和砝码的质量，故AB错误，CD正确．
    故选：CD． 
    （3）以整个系统为研究对象，根据牛顿第二定律有：
    m3g-f=（m3+m2）a…①
    f=μm2g…②
    联立①②解得：μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$．
    故答案为：（1）0.50；（2）CD；（3）$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$

    点评 本题考查滑动摩擦因数的测量，要注意本实验类似于验证牛顿第二定律的实验，通过分析明确实验原理，明确实验中数据分析的基本方法才能准确求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴．
    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度．
    ④采集数据进行处理．
    （1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：频闪仪频率等于水滴滴落的频率．

    （2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图2，根据数据测得当地重力加速度g=9.72m/s2．

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    A．一定为20NB．一定为0
    C．一定为10ND．条件不足，无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    A．物体受2个弹力B．物体受1个弹力C．物体受摩擦力D．物体不受摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

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    （3）若不相撞，求两车相距最近时的距离，若相撞，求客车刹车后经多长时间与货车相撞？

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    A．
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