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12.如图所示,一根不可伸长的丝线吊着一质量为m=1.0×10-3kg,电荷量为q=+2.0×10-6C的小球静止在水平向右的匀强电场中,丝线与竖直方向成37°角.(已知重力加速度为g=10m/s2,sin37°=0,6,cos37°=0.8)求:
(1)电场强度E的大小;
(2)剪断丝线后,小球的加速度大小.

分析 (1)小球受到重力、电场力和拉力而平衡,作出受力图,根据平衡条件求解电场强度E.
(2)剪断丝线后,小球受到重力、电场力作用,这两个力是恒力,它们的合力也是恒力,小球将沿合力方向做匀加速直线运动.根据牛顿第二定律求出加速度.

解答 解:小球带正电,由平衡条件:mgtan37°=Eq
电场强度大小:E=$\frac{3mg}{4q}=\frac{3×1.0×{10}^{-3}×10}{4×2.0×{10}^{-6}}$=3750N/C
剪短丝线后小球所受合力:${F}_{合}=\frac{mg}{cos37°}=\frac{5mg}{4}=ma$
小球加速度大小$a=\frac{5g}{4}=\frac{5×10}{4}$=12.5/s2
答:(1)电场强度E的大小为3750N/C;
(2)小球的加速度为12.5/s2

点评 本题是带电粒子在电场中平衡和匀变速运动问题,关键是分析受力情况和运动情况,用动力学基本的方法处理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,一倾角为θ=37°的斜面上放有一足够长的木板B,B的右端放一体积可忽略不计的物块A,己知mA=1kg,mB=4kg,A与B的动摩擦因数μ1=$\frac{7}{8}$,B与斜面间的动摩擦因数μ2=$\frac{1}{40}$,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,(取g=10m/s2,sin37°=0.6)求:
(1)为保持A、B静止,给B施加一个平行于斜面向上的拉力F,该拉力F的范围:
(2)若拉力F=40N,且作用时间0.9s撤去,要使A、B共速时B恰好与挡板相碰,B的右端离挡板的距离为多少;
(3)在满足(2)问前提下,若B与挡板碰后等速反弹,判断A接下来的运动中能否从B上滑离.若能,求滑离时A、B各自的速度:若不能,求A距B右端的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.为了探究对物体做功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50Hz):
(1)为了消除摩擦力的影响采取的措施是将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度,使小车缓慢匀速下滑
(2)通过实验数据分析得出结论是物体做功与物体速度的平方成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点的电势相等,电场强度相同的是(  )
A.甲图中与点电荷等距的a、b两点
B.乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点
C.丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点
D.丁图中匀强电场中的a、b两点

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,已知平行板电容器两极板间距离d=4mm,充电后两极板电势差为120V.A板带正电,若它的电容为3 μF,且P到A板距离为1mm.求:
(1)每一板的带电荷量;
(2)一个电子在P点具有的电势能;
(3)一个电子从B板出发到A板获得的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”.他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=2.30mm.
(2)下列实验要求中不必要的一项是A(请填写选项前对应的字母).
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图象是C(请填写选项前对应的字母).
A.作出“t-F图象”B.作出“t2-F图象”
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$图象”D.作出“$\frac{1}{t}$-F2图象”

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示.有一表头,满偏电流为1mA,内阻为100Ω,将它改装为有“3v“和“15v“两种量程的电压表.
(1)图中A为公共接头.则B和C接头分别对应哪个量程?
(2)R1和R2的阻值各为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.光滑水平面上有一质量为M=2kg的足够长的木板,木板上最有右端有一大小可忽略、质量为m=3kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.开始时物块和木板都静止,距木板左端L=2.4m处有一固定在水平面上的竖直弹性挡板P.现对物块施加一水平向左外力F=6N,若木板与挡板P发生撞击时间极短,并且撞击时无动能损失,物块始终未能与挡板相撞,求:
(1)木板第一次撞击挡板P时的速度v为多少?
(2)木板第二次撞击挡板P时物块距木板右端的距离x为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h;现在我国往返于北京和上海的动车组的最大速度为480km/h,则此动车组可能(  )
A.由3节动车加3节拖车编成的B.由6节动车加2节拖车编成的
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