分析 (1)小球受到重力、电场力和拉力而平衡,作出受力图,根据平衡条件求解电场强度E.
(2)剪断丝线后,小球受到重力、电场力作用,这两个力是恒力,它们的合力也是恒力,小球将沿合力方向做匀加速直线运动.根据牛顿第二定律求出加速度.
解答 解:小球带正电,由平衡条件:mgtan37°=Eq
电场强度大小:E=$\frac{3mg}{4q}=\frac{3×1.0×{10}^{-3}×10}{4×2.0×{10}^{-6}}$=3750N/C
剪短丝线后小球所受合力:${F}_{合}=\frac{mg}{cos37°}=\frac{5mg}{4}=ma$
小球加速度大小$a=\frac{5g}{4}=\frac{5×10}{4}$=12.5/s2.
答:(1)电场强度E的大小为3750N/C;
(2)小球的加速度为12.5/s2.
点评 本题是带电粒子在电场中平衡和匀变速运动问题,关键是分析受力情况和运动情况,用动力学基本的方法处理.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中与点电荷等距的a、b两点 | |
B. | 乙图中两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 | |
C. | 丙图中两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 | |
D. | 丁图中匀强电场中的a、b两点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
A.作出“t-F图象” | B.作出“t2-F图象” |
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$图象” | D.作出“$\frac{1}{t}$-F2图象” |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由3节动车加3节拖车编成的 | B. | 由6节动车加2节拖车编成的 | ||
C. | 由3节动车加9节拖车编成的 | D. | 由3节动车加4节拖车编成的 |
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