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图16-1-9是A、B两滑块碰撞前后的闪光照片示意图(部分).图中滑块A的质量为0.14 kg,滑块B的质量为0.22 kg,所用标尺的最小分度值是0.5 cm,每秒闪光10次,试根据图示回答:

图16-1-9

(1)作用前后滑块A动量的增量为多少?方向如何?

(2)碰撞前后总动量是否守恒?

解析:从图中A、B两位置的变化可得知,作用前,B是静止的;作用后B向右运动,A向左运动.图中相邻两刻线间的距离为0.5 cm,碰前,A物在

 s内的位移为0.5×10 cm=5 cm=0.05 m,碰后,A物向左移动,位移约为

0.5 cm=0.005 m.B物右移,位移为0.5×7 cm=0.035 m,所用时间皆为 s.

根据速度公式v=,得

(1)vA= m/s=0.5 m/s,

vA′= m/s=0.05 m/s,

vB′= m/s=0.35 m/s,

以向右为正方向,

ΔpA=mAvA′-mAvA

=0.14×(-0.05) kg·m/s-0.14×0.5 kg·m/s

=-0.077 kg·m/s,方向向左.

(2)碰撞前总动量

p=pA=mAvA=0.14×0.5=0.07 kg·m/s

碰撞后总动量

p′=mAvA′-mBvB

=0.14×(-0.05)+0.22×(0.035/0.1) kg·m/s

=0.07 kg·m/s

所以作用前后总动量守恒.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用图16-1-9所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证mv的矢量和在碰撞中是守恒的.图中PQ是斜槽,QR是水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图16-1-9中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图16-1-10所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.

          

16-1-9                                      图16-1-10

(1)碰撞后B球的水平射程应取为___________cm.

(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答___________ (填选项号).

A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后,测量A、B球落点位置到O点的距离

C.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)

D.测量G点相对于水平槽面的高度

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如图16-1-9所示,大圆导线环A中通有电流I,方向如图所示,另在导线环所在的平面画一个圆B,它的一半面积在A环内,一半面积在A环外.试判断圆B内的磁通量是否为零,若为零,为什么?若不为零,则磁通量是穿出还是进去?

图16-1-9

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如图16-3-9所示的三个小球的质量都为mBC两球用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,A球以速度v0沿BC两球球心的连线向B球运动,碰后AB两球粘在一起,问:

图16-3-9

(1)AB两球刚刚粘合在一起时的速度是多大?

(2)三球的速度达到相同时的共同速度是多大?

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某同学用图16-1-9所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证mv的矢量和在碰撞中是守恒的.图中PQ是斜槽,QR是水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图16-1-9中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图16-1-10所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.

          

图16-1-9                   图16-1-10

(1)碰撞后B球的水平射程应取为___________cm.

(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答___________ (填选项号).

A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后,测量A、B球落点位置到O点的距离

C.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)

D.测量G点相对于水平槽面的高度

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