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【题目】关于力学单位制,下列说法正确的是(

A. 厘米、米/秒、牛顿都是导出单位

B. 千克、米、秒都是基本单位

C. 在国际单位制中,长度的单位可以是米,也可以是厘米

D. 牛顿第二定律的表达式F=ma,在任何单位制中都成立

【答案】B

【解析】A:/秒、牛顿是导出单位,厘米不是导出单位。故A项错误。

B:千克、米、秒都是基本单位。故B项正确。

C:在国际单位制中,长度的单位是米。故C项错误。

D:牛顿第二定律的表达式F=ma,在有些单位制中不成立。故D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图6所示,R是一个光敏电阻,其阻值随光照强度的增加而减小。理想变压器原、副线圈的匝数比为101,电压表和电流表均为理想交流电表,从某时刻开始在原线圈两端加上交变电压,其瞬时值表达式为u1220sin 100πt(V),则(  )

A. 电压表的示数为22V

B. 在天逐渐变黑的过程中,电流表A2的示数变小

C. 在天逐渐变黑的过程中,电流表A1的示数变大

D. 在天逐渐变黑的过程中,理想变压器的输入功率变小

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【题目】两个共点力的大小分别为10N8N,关于它们合力的大小不可能为

A. 20N B. 18N C. 5N D. 2N

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【题目】一轻绳一端系在竖直墙M上,另一端系一质量为m的物体A,用一轻质光滑圆环O穿过轻绳,并用力F拉住轻环上一点,如图所示现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置.则在这一过程中,力F、绳中张力FT和力F与水平方向夹角θ的变化情况是( )

A.F保持不变,FT逐渐增大,夹角θ逐渐减小

B.F逐渐增大,FT保持不变,夹角θ逐渐增大

C.F逐渐减小,FT保持不变,夹角θ逐渐减小

D.F保持不变,FT逐渐减小,夹角θ逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于速度和加速度的说法中,正确的是(

A. 物体速度变化越来越快,而加速度可能越来越小

B. 物体速度越来越大,而加速度可能不变

C. 物体速度为零时,加速度一定为零

D. 加速度的方向就是物体运动的方向

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【题目】如图所示,固定斜面上的物体A用跨过滑轮的细线与小砂桶相连,连接A的细线与斜面平行,不计细线与滑轮间的摩擦力.若要使物体A在斜面上保持静止,砂桶质量变化范围0.6kgm0.8kg重力加速度g=10m/s2,由此可求出( )

A.物块的质量M=0.3kg

B.物块的质量M=0.6kg

C.物块与斜面间的最大静摩擦力为1N

D.物块与斜面间的最大静摩擦力为4N

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【题目】《梦溪笔谈》是中国科学技术史上的重要文献,书中对彩虹作了如下描述:“虹乃雨中日影也,日照雨则有之”。下图是彩虹成因的简化示意图,设水滴是球形的,图中的圆代表水滴过球心的截面,入射光线在过此截面的平面内,ab是两种不同频率的单色光。下列说法正确的是( )

A. 雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹

B. 水滴对a光的临界角大于对b光的临界角

C. 在水滴中,a光的传播速度小于b光的传播速度

D. ab光分别通过同一双缝干涉装置,a光的相邻亮条纹间距较大

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【题目】人在沙滩上行走时容易下陷,则下陷过程中人对沙滩的压力

A. 大于沙滩对他的支持力

B. 小于沙滩对他的支持力

C. 大小等于沙滩对他的支持力的大小

D. 大小一定等于人的重力的大小

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【题目】1)用游标卡尺测量小钢球直径如图所示,则小球直径为________mm

2)如图所示,用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系

先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O.

接下来的实验步骤如下:

步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上.重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;

步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;

步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置MPNO点的距离,即线段OMOPON的长度.

①对于上述实验操作,下列说法正确的是________

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置静止滚下

B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽轨道末端必须水平

D.小球1质量应大于小球2的质量

②上述实验除需测量线段OMOPON的长度外,还需要测量的物理量有________

AAB两点间的高度差h1

BB点离地面的高度h2

C.小球1和小球2的质量m1m2

D.小球1或小球2的直径d

③当所测物理量满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.如果还满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞时无机械能损失.

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