分析 (1)由v-t图可知,起跳后前2s内运动员的运动近似是匀加速运动,由斜率读出加速度的值,再由牛顿第二定律求出阻力大小.
(2)由v-t图可知,运动员脚触地时的速度为v2=5.0m/s,经过时间t2=0.2s速度减为0,根据动量定理求解平均冲力.
(3)由v-t图读出开伞前运动员下落高度,在这个过程中,重力和空气阻力对运动员做功,根据动能定理求解空气阻力做的功.
解答 解:(1)由v-t图可知,起跳后前2s内运动员的运动近似是匀加速运动,
其加速度为:a=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{18}{2.0}$=9.0m/s2,
设运动员受平均阻力为f,根据牛顿第二定律得:
m总g-f=m总a,m总=80kg,解得:f=80N;
(2)由v-t图可知,运动员脚触地时的速度为 v2=5.0m/s,
经过时间t2=0.2s速度减为0,设此过程中运动员所受平均冲击力大小为F,
根据动量定理得:
(mg-F)t2=0-mv2,m=70kg,解得:F=2450N;
(3)由v-t图可知,10s末开伞时的速度v=40m/s
开伞前10s内运动员下落的高度约为:h=30×10m=300m
设10s内空气阻力对运动员所做功为W,根据动能定理有:
m总gh+W=$\frac{1}{2}$m总v2,解得:W=-1.76×105J;
答:(1)起跳后2s内运动员所受平均阻力的大小为80N;
(2)运动员所需承受地面的平均冲击力2450N;
(3)开伞前空气阻力对跳伞运动员所做的功为-1.76×105J
点评 本题是理论联系实际的问题,关键要理清题意,建立物理模型,从图象能读出有效信息,如速度、加速度和位移等等.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的加速度为零 | |
B. | 物块的加速度为g | |
C. | 小球和物块之间的相互作用力大小为0.5mg | |
D. | 小球和物块之间的相互作用力为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9 m | B. | 12 m | C. | 21 m | D. | 8 m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线的方向就是电荷受力的方向 | |
B. | 正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动 | |
C. | 正电荷在电场中具有的电势能大的地方,电势一定高 | |
D. | 电场中某点的场强为零,该点电势也一定为零 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com