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如图甲,倾角为θ的光滑斜面上放一轻质弹簧,其下端固定,静止时上端位置在B点,在A点放一质量m=2kg的小物块,小物块自由释放,在开始运动的一段时间内v﹣t图如图乙所示,小物块在0.4s时运动到B点,在0.9s时到达C点,BC的距离为1.2m(g取10m/s2).由图知()

A.斜面倾角

B.C点处弹簧的弹性势能为16J

C.物块从B运动到C的过程中机械能守恒

D.物块从C回到A的过程中,加速度先减小后增大,再保持不变

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏银川第二中学高三上期统练物理卷(解析版) 题型:选择题

电梯在t=0时由静止开始上升,运动的a-t图象如图所示(选取向上为正),电梯内乘客的质量m0=50kg,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是( )

A. 第9s内乘客处于失重状态

B. 1~8 s内乘客处于平衡状态

C. 第2s内乘客对电梯的压力大小为550 N

D. 第9s内电梯速度的增加量为1 m/s

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,直线b为电源的U﹣I图象,直线a为电阻R的U﹣I图象,用该电源和该电阻组成闭合电路时,电源的输出功率和电源的效率分别是( )

A.电源的输出功率为6W B.电源的输出功率为4W

C.电源的效率为33.3% D.电源的效率为66.7%

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科目:高中物理 来源:2016届重庆第一中学高三上期第二次月考考试物理卷(解析版) 题型:选择题

将一长木板静止放在光滑的水平面上,如图甲所示,一个滑块(可视为质点)以水平速度从木板左端向右端滑动,到达右端时恰能与木板保持相对静止.现将木板分成A和B两段,如图乙所示,并紧挨着放在水平面上,让滑块仍以初速度从木板左端向右端滑动.滑块与木板的动摩擦因数处处相同,在以后的整个过程中,则下列说法正确的是

A.甲、乙两图中,滑块克服摩擦力做的功一样多

B.系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多

C.若B的质量越大,则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越长

D.若B的质量越小,则系统因摩擦产生的热量会越小

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科目:高中物理 来源:2016届四川成都第七中学高三10月阶段性考物理卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图(b)所示。实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列问题:

(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成 (填“线性”或“非线性”)关系。

(2)由图(b)可知,a-m图线不经过原点,可能的原因是

(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力 mg 作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是 ,钩码的质量应满足的条件是

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科目:高中物理 来源:2016届山东师范大学附中高三上期第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率vl匀速向右运动。一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率v2(v2>vl)滑上传送带,最终滑块又返回至传送带的右端。就上述过程,下列判断正确的有

A.滑块返回传送带右端时的速率为v2

B.此过程中传送带对滑块做功为

C.此过程中电动机做功为

D.此过程中滑块与传送带间摩擦产生的热量为

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科目:高中物理 来源:2016届江西上高第二中学高三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

假设航天飞机在太空绕地球作匀速圆周运动.宇航员利用机械手将卫星举到机舱外,并相对航天飞机静止释放该卫星,则被释放的卫星将(不计空气阻力)( )

A.停留在轨道的被释放处

B.随航天飞机同步绕地球作匀速圆周运动

C.向着地球做自由落体运动

D.沿圆周轨道的切线方向做直线运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,真空中电量均为Q的两正点电荷,固定于一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线上,且两电荷关于正方体中心对称,则

A.A、B、C、D四个点的电势相同

B.A1、B1、C1、D1四个点的电场强度相同

C.负检验电荷q在A点的电势能小于在C1点的电势能

D.正检验电荷q从C点移到C1点过程电场力做功为零。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北承德联校高二下期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

(9分)如图所示,光滑水平地面上,在质量M=1kg的滑块上用轻杆及轻绳悬吊质量m=0.5kg的小球。此装置以速度v0=2m/s向右滑动。另一质量也为M的滑块静止于上述装置的右侧。当两滑块相撞后,便粘在一起向右运动,求

(1)两滑块相撞过程中损失的机械能。

(2)当小球向右摆到最大高度时,两滑块的速度大小。

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